近期被忽視的另一個(gè)相關(guān)新聞是：一位女青年控告自己的表哥，20多年前，她5歲，表哥8歲的時(shí)候，表哥“性騷擾”過她。這事竟然立案了。略有常識(shí)的人便知道，這種表兄妹、表姐弟間的性活動(dòng)非常普遍，屬于孩童間的性游戲，完全不是性騷擾，通常也不會(huì)給當(dāng)事人留下任何負(fù)面記憶和傷害。但是，在強(qiáng)大的反性騷擾話語下，這個(gè)女青年被誘導(dǎo)了，一個(gè)性游戲的記憶便逐步在她頭腦中升級(jí)為性騷擾、性侵犯的行為，她也陷入了恐慌、自責(zé)與憤怒中。同樣是在整個(gè)社會(huì)的反性侵話語中，人們的憤怒竟然真的會(huì)指向那個(gè)當(dāng)年僅8歲的孩子！

我不想說人們瘋了。我想說：反性侵教育模式瘋了。

我五六年前便寫過一篇在當(dāng)時(shí)流傳非常廣，也被罵得非常狠的文章：《這樣的反性侵教育，比性侵更可怕》，對(duì)主流社會(huì)的反性侵模式提出質(zhì)疑。主流的反性侵教育，只講性侵犯，不講“性”，培養(yǎng)受教育者對(duì)性的恐懼與污名；只講“性的敏感部位”，不講身體權(quán)，將“性”及與性有關(guān)的部位單獨(dú)提升出來，強(qiáng)化，同時(shí)也弱化和污名化它們；只講對(duì)性侵犯要說“不”，不講人格的全面成長(zhǎng)，也不強(qiáng)調(diào)“生命最重要”，不斷制造出對(duì)性侵犯的全民恐慌，甚至制造受教育者的心理問題；……

幼兒園集體“性侵”案的幕后推手，正是近年主流的反性侵教育模式。喊一句“反性侵”這種“政治正確”的口號(hào)很容易，真正懂得如何做教育，卻不是只靠熱情就夠的。

資料圖（圖/視覺中國(guó)）

雖然主流的反性侵教育還會(huì)帶來怎樣版本的荒誕劇，我無法預(yù)言。但我可以確信的是，如果一個(gè)女孩子只接受這樣的“性教育”，她未來會(huì)發(fā)現(xiàn)自己將是難以建立親密關(guān)系的，將是對(duì)性高度污名與恐懼的。

那么，我們不需要進(jìn)行反性侵教育了嗎？當(dāng)然不是。我們要做好的性教育！在我看來，真正有效的反性侵教育一定要作為性教育的一個(gè)環(huán)節(jié)而存在。對(duì)性侵犯說“不”的能力，不是靠幾節(jié)反性侵課可以培養(yǎng)出來的，只有全面的、增能的賦權(quán)型性教育才能帶來的！對(duì)賦權(quán)型性教育的介紹，不是這一篇短文可以說清的了，大家可以在網(wǎng)上搜“賦權(quán)型性教育”了解更多。

即使公安調(diào)查證實(shí)，所為“幼兒園集體性侵”是謠言之后，人民群眾也不會(huì)相信公安。正如《狩獵》中，調(diào)查人員最終還給那位幼兒園男老師清白了，但是，所有人都不相信他，一顆子彈射向了他……

歷史總是有驚人的相似之處。

最后受到傷害的，還是孩子。我無法想象，那些面對(duì)警察仔細(xì)調(diào)查的孩子，那些面對(duì)家長(zhǎng)和“好心人”“安撫”的孩子，他們的內(nèi)心將留下什么。

原本是為了愛孩子，最終卻成了害孩子，也是始作俑者所料不及的吧。

（本文首發(fā)于微信公眾號(hào)“白絲帶志愿者”，作者為北京林業(yè)大學(xué)性與性別研究所所長(zhǎng)方剛，觀察者網(wǎng)已獲作者授權(quán)轉(zhuǎn)載）