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袁嵐峰:當(dāng)網(wǎng)紅談化學(xué),我們呵呵就好
關(guān)鍵字: 羅輯思維羅振宇羅輯思維硬傷羅振宇硬傷化學(xué)中學(xué)知識(shí)中學(xué)教育物理化學(xué)【在最近一期《羅輯思維》節(jié)目《這個(gè)世界會(huì)好嗎?(上)》中,主講人羅振宇關(guān)于化學(xué)的一些說(shuō)法,引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。他說(shuō)的東西到底靠譜嗎?本文為觀察者網(wǎng)專欄作者袁嵐峰在知乎上的相關(guān)回答,授權(quán)本網(wǎng)刊發(fā)?!?/strong>
羅振宇先生對(duì)化學(xué)的了解顯然不是很多,有些說(shuō)法聽(tīng)著別扭。
一,9'59"處,“因?yàn)樵谖覀冎袑W(xué)的時(shí)候,經(jīng)典化學(xué)都給我們畫(huà)了一個(gè)叫元素周期表”。
實(shí)際上并沒(méi)有“經(jīng)典化學(xué)”這個(gè)概念。羅振宇可能是被“經(jīng)典物理”、“經(jīng)典力學(xué)”帶迷糊了,以為每門(mén)學(xué)科都有個(gè)階段叫做經(jīng)典。還有一點(diǎn)問(wèn)題是,中學(xué)講的力學(xué)確實(shí)是近代之前的力學(xué),連牛頓的力學(xué)工作都遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有講完,但中學(xué)講的化學(xué)卻是相當(dāng)現(xiàn)代的,電子云、共價(jià)鍵都是20世紀(jì)20年代量子力學(xué)出現(xiàn)之后發(fā)展出來(lái)的概念。
二,10'7"處,“92種自然元素之間的界限是鐵定的,你不可能讓這個(gè)元素變成其他元素的,這是經(jīng)典化學(xué)的看法”。
其實(shí)中學(xué)的課本里肯定有提到核反應(yīng),元素之間的轉(zhuǎn)化,我不確定是在化學(xué)課本中還是物理課本中??傊袑W(xué)生如果認(rèn)真聽(tīng)課,肯定不會(huì)得到“不可能讓這個(gè)元素變成其他元素”的印象。羅振宇想先造個(gè)“經(jīng)典化學(xué)”的靶子然后去打,心情可以理解(他的聽(tīng)眾大概比較習(xí)慣這種敘述模式),實(shí)際比較混亂。
三,10'15"處,“但是20世紀(jì)出現(xiàn)了物理化學(xué),他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)元素的底層也是通的,一種元素和其他一種元素的區(qū)別無(wú)非是原子核圍繞在旁邊的那個(gè)電子云的分布不一樣而已。只要回到最微觀的粒子世界,實(shí)際上每一個(gè)元素之間的關(guān)系也是通的。如果從理論上講,如果牛頓回到了今天,煉金術(shù)它就不是不可能的。這是物理化學(xué)最后把這個(gè)界限再打破?!?/strong>
這一段真是糟糕透頂,錯(cuò)誤百出。
1、物理化學(xué)在19世紀(jì)就出現(xiàn)了,甚至可以追溯到更早。
2、物理化學(xué)是物理和化學(xué)的交叉學(xué)科,研究?jī)?nèi)容包括熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、電化學(xué)、膠體與界面化學(xué)等,最經(jīng)典的成就是熱力學(xué)三定律(能量守恒、熵增、絕對(duì)零度不能達(dá)到)。物理化學(xué)不是研究原子分子結(jié)構(gòu)的,——那是量子化學(xué)的內(nèi)容。有些科學(xué)家把量子化學(xué)算作物理化學(xué)的一部分,那是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的“無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)”四大化學(xué)分類中,跟量子化學(xué)最沾邊的只能是物理化學(xué),其他三個(gè)更不搭。但這種用法并不普遍,大多數(shù)語(yǔ)境中物理化學(xué)跟量子化學(xué)是兩個(gè)不同的二級(jí)學(xué)科。
3、一種元素和另一種元素之間的區(qū)別不是“電子云的分布不一樣”,而是原子核中的質(zhì)子數(shù)不一樣。固然質(zhì)子數(shù)不同會(huì)導(dǎo)致電子云的分布也不同,但同一種元素在不同化學(xué)環(huán)境下電子云的分布也不同。例如單個(gè)的氫原子、氫氣分子H2中的氫原子以及水分子H2O中的氫原子,電子云分布都是不同的,難道能說(shuō)它們不屬于同一個(gè)氫元素?
4、“只要回到最微觀的粒子世界,實(shí)際上每一個(gè)元素之間的關(guān)系也是通的?!北緛?lái)就沒(méi)有人說(shuō)各個(gè)元素之間不通。一旦發(fā)現(xiàn)元素是由質(zhì)子數(shù)決定的,任何人都能想到有可能通過(guò)核反應(yīng)改變?cè)亍?
5、“如果牛頓回到了今天,煉金術(shù)它就不是不可能的?!边@種話屬于“看似說(shuō)了很多,實(shí)際上不知所云”。牛頓的煉金術(shù)肯定搞不成,是因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的條件下發(fā)生不了核反應(yīng)?,F(xiàn)在我們有很多種方法產(chǎn)生核反應(yīng),如用中子或阿爾法粒子轟擊原子核發(fā)生裂變,在超高溫超高壓下發(fā)生聚變。
6、“這是物理化學(xué)最后把這個(gè)界限再打破?!笔紫?,這不是物理化學(xué)干的事。其次,化學(xué)和物理之間的界限原本就是最弱的。量子力學(xué)發(fā)現(xiàn)之后,科學(xué)家很快就意識(shí)到全部的化學(xué)現(xiàn)象都可以用量子力學(xué)來(lái)理解,所以化學(xué)甚至都可以認(rèn)為是物理的一部分。許多科學(xué)工作者是無(wú)所謂被稱為物理學(xué)家還是化學(xué)家的,投稿和申請(qǐng)項(xiàng)目時(shí)也是物理、化學(xué)一塊上,逮著哪個(gè)算哪個(gè)。
結(jié)論:學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)最好還是通過(guò)正規(guī)的方法,上學(xué),聽(tīng)課,讀教材,做習(xí)題,問(wèn)老師等等。指望自己啃兩年書(shū)本(如羅振宇開(kāi)頭所言)就能學(xué)會(huì),是不現(xiàn)實(shí)的。指望別人啃兩年書(shū)本就能教會(huì)你,就更不現(xiàn)實(shí)了。
絕望……
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本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
- 責(zé)任編輯:陳軒甫
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