10月11日，在上海市教育委員會、江蘇省教育廳指導(dǎo)，集萃教育基金會、國家卓越工程師創(chuàng)新研究院（上海）、北京大學(xué)未來教育管理研究中心主辦的“2024年工程教育國際研討會”開幕式上，中國首個以推動大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)教育(CO-OP)模式為戰(zhàn)略的基金會——集萃教育基金會正式成立。

活動中，北京大學(xué)原校長林建華，中國工程院院士、華中科技大學(xué)原校長李培根，英國薩里大學(xué)校長逯高清、長三角國家技術(shù)創(chuàng)新中心主任、國家卓越工程師創(chuàng)新研究院（上海）院長劉慶，上海大學(xué)原校長羅宏杰、江蘇大學(xué)原副校長程曉農(nóng)6位基金會的倡議發(fā)起人，與教育部、江蘇省教育廳、蘇州市、相城區(qū)多位領(lǐng)導(dǎo)和首批捐贈的企業(yè)家代表一道，共同啟動集萃教育基金會。

活動現(xiàn)場合照

在啟動儀式上，劉慶主任在演講中談到，隨著人工智能時代的到來，教育將迎來徹底的變革，因?yàn)樗粌H改變了知識獲取的方式，更是要求教育者培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性思維、跨學(xué)科解決問題能力和終身學(xué)習(xí)意識的新一代。教育不再僅僅是傳授知識，更著重培養(yǎng)思考與看待世界的能力，而在這樣的背景下，課堂教育與工程實(shí)踐交替進(jìn)行的模式，也就是Co-op教育模式，就能夠有效銜接高校的人才培養(yǎng)和企業(yè)的人才需求。

劉慶表示，集萃教育基金會的成立，就是希望開拓一片教育體制機(jī)制改革的試驗(yàn)田，而6位聯(lián)合倡議人倡議設(shè)立基金會的共同目標(biāo)就是希望能夠用基金會來支持整個生態(tài)，并將“喚醒新一代青年的內(nèi)驅(qū)力與創(chuàng)造力”作為根本使命，支持探索多種創(chuàng)新教育的模式，來支撐這片教育體制改革的試驗(yàn)田，也希望能夠?yàn)橹袊逃w制機(jī)制的改革探索新的方向。

開幕式上，蘇州漢驊創(chuàng)始人Matt 和Nicole、蘇州億創(chuàng)特董事長晏培杰、芯三代董事長施建新、蘇州集萃高合材料創(chuàng)始人張丕軍作為首批捐贈者，分別捐贈了其所在企業(yè)價值1000萬元的股權(quán)，支持CO-OP項目的發(fā)展。集萃教育基金會專家委員會名譽(yù)主席林建華為企業(yè)家頒發(fā)了捐贈證書。

集萃教育基金會由6位教育專家共同倡議，江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院和長三角先進(jìn)材料研究院發(fā)起?；饡浴皢拘研乱淮嗄陜?nèi)驅(qū)力與創(chuàng)造力”為使命，支持探索更多創(chuàng)新教育模式，推動中國教育體制改革，為社會培養(yǎng)有理想、并具備全球視野和創(chuàng)新能力的人才。

會上，集萃合作教育聯(lián)盟與世界合作教育協(xié)會（WACE, World Association for Cooperative Education）簽署了合作備忘錄。集萃教育基金會發(fā)起人劉慶與WACE聯(lián)合主席 Sampan Silapanad簽約。雙方將共同支持體系內(nèi)的大學(xué)、企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)之間開展合作交流，并為學(xué)生提供專業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會，推動CO-OP教育模式的在中國的發(fā)展。

備忘錄簽署現(xiàn)場

集萃合作教育聯(lián)盟由集萃教育基金會倡議組建，首批發(fā)起單位包括15家中國高校和17家國內(nèi)外企業(yè)，聯(lián)盟旨在搭建高校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)間溝通協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，推動CO-OP模式在中國的推廣。

世界合作教育協(xié)會（WACE）成立于1983年，總部設(shè)在加拿大，是全球唯一致力于推動合作教育（CO-OP）的國際組織。目前，WACE在在歐洲、非洲、日本、泰國設(shè)有區(qū)域辦公室，會員單位包括全球40多所高校和國家協(xié)會等，擁有4000多名從事帶薪實(shí)習(xí)教育項目的工作人員。WACE通過組織兩年一次的國際 CO-OP教育世界大會、定期發(fā)布研究報告等，推動合作教育的持續(xù)發(fā)展，為全球工科教育和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機(jī)會。