（觀察者網(wǎng)訊）

28日，香港亞洲時(shí)報(bào)網(wǎng)站發(fā)布題為《金里奇有關(guān)中國(guó)的觀點(diǎn)很有道理》一文。文章直指，美國(guó)眾議院前議長(zhǎng)紐特?金里奇在他的新書(shū)《特朗普對(duì)陣中國(guó)：面對(duì)美國(guó)的頭號(hào)威脅》中點(diǎn)出，中國(guó)幾千年來(lái)一直如此，美國(guó)的大多數(shù)問(wèn)題不是中國(guó)的錯(cuò)，而是美國(guó)自己的錯(cuò)。

這位共和黨元老曾在2016年作為特朗普競(jìng)選顧問(wèn)，但他在書(shū)中對(duì)一些“中國(guó)崩潰論”等典型的美式觀點(diǎn)進(jìn)行了反駁。他沒(méi)有把美國(guó)的問(wèn)題歸咎于中國(guó)，而是對(duì)美國(guó)的失敗提出了嚴(yán)厲批評(píng)。

書(shū)中寫道：“美國(guó)必須采取許多措施，這反映了美國(guó)的失敗。美國(guó)一些最大的失敗和弱點(diǎn)不能歸咎于中國(guó)。相反，我們必須審視自己，審視自己的錯(cuò)誤和失敗。在推進(jìn)制度現(xiàn)代化和改革方面，我們背負(fù)重?fù)?dān)。”

為了說(shuō)明這一點(diǎn)，金里奇在書(shū)中舉出了不少例子，亞洲時(shí)報(bào)在文章中做了部分節(jié)選：

“2017年，89%的巴爾的摩八年級(jí)學(xué)生過(guò)不了數(shù)學(xué)考試，這不是中國(guó)的錯(cuò)...”

“在K12階段（學(xué)前教育到高中教育）到大學(xué)階段學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的美國(guó)人太少，以至于無(wú)法為研究生院輸送大量未來(lái)的美國(guó)科學(xué)家，這不是中國(guó)的錯(cuò)...”

“面對(duì)中國(guó)理工科畢業(yè)生的大幅增加，政府未能恢復(fù)像1958年《國(guó)防教育法》那樣的項(xiàng)目，這不是中國(guó)的錯(cuò)...”

“在過(guò)去11年的時(shí)間里，官僚主義嚴(yán)重的老牌美國(guó)電信公司沒(méi)能制定出5G全球戰(zhàn)略，而華為一直在努力成為這一領(lǐng)域的世界領(lǐng)導(dǎo)者，這不是中國(guó)的錯(cuò)...”

...

一個(gè)又一個(gè)的例子被列舉出來(lái)，金里奇對(duì)美國(guó)的短視、自滿和腐敗所進(jìn)行了冗長(zhǎng)且深刻的控訴。

紐特?金里奇 @IC Photo

文章稱，金里奇曾是特朗普競(jìng)選團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)，對(duì)于總統(tǒng)，他只能說(shuō)好話。他確實(shí)用了幾段形式上的文字來(lái)贊揚(yáng)特朗普，但卻用了30頁(yè)事實(shí)性文字來(lái)譴責(zé)美國(guó)在5G方面的不作為。

金里奇在書(shū)中寫道，與華為的競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)“對(duì)未來(lái)具有決定性的地緣戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)”，在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，華為通過(guò)更低廉的價(jià)格，更好的服務(wù)，更先進(jìn)的設(shè)備處于領(lǐng)先地位。而中國(guó)最有可能贏得這場(chǎng)推出5G移動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的新興全球競(jìng)賽。

他希望中國(guó)能讓美國(guó)從自滿中醒來(lái)，刺激國(guó)家的復(fù)興?！懊绹?guó)任何漸進(jìn)的反應(yīng)都將失敗，”金里奇說(shuō)，中國(guó)的體制如此龐大，勢(shì)頭如此強(qiáng)勁，美國(guó)只有對(duì)政策進(jìn)行重大而深刻的調(diào)整，并發(fā)展新的美國(guó)制度，才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。美國(guó)需要新的能源、資源、規(guī)則和決斷力，以便在技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行投資并取得成就，獲得新的市場(chǎng)，并建立更廣泛的聯(lián)盟。

不過(guò)，文章指出金里奇的論述中并沒(méi)有包括移民政策。得克薩斯農(nóng)業(yè)與機(jī)械大學(xué)教授多爾蒂（Edward Dougherty）去年在亞洲時(shí)報(bào)撰文指出，重振美國(guó)的研發(fā)領(lǐng)域需要大批外國(guó)人才，中國(guó)、印度、伊朗或俄羅斯人都應(yīng)考慮其中，因?yàn)槊绹?guó)培養(yǎng)的工程師太少了，也沒(méi)有足夠的教職人員來(lái)培養(yǎng)下一代工程師。

多爾蒂認(rèn)為，如果美國(guó)采取速成項(xiàng)目來(lái)保持技術(shù)優(yōu)勢(shì)，那這個(gè)團(tuán)體當(dāng)中“就必須包括中國(guó)人、印度人和伊朗人”。但是，考慮到亞洲各國(guó)政府為吸引最優(yōu)秀國(guó)民回國(guó)所做的努力，這也是一種不穩(wěn)定的狀況... 他直言，“如果我們（美國(guó)）要依賴亞洲人才，那么我們就必須不惜一切代價(jià)，把最優(yōu)秀的人才留在美國(guó)。”

本文系觀察者網(wǎng)獨(dú)家稿件，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載。