【文/觀察者網 鞠峰】

今日（22日），多個國家在聯(lián)合國人權委員會呼吁，對上月加拿大一所寄宿學校發(fā)現(xiàn)的200具兒童骸骨，及加拿大對原住民犯下的罪行進行獨立調查。中方發(fā)表了聯(lián)合聲明。

上月，加拿大種族滅絕又添“鐵證”。不列顛哥倫比亞省坎盧普斯的一所印第安人寄宿學校舊址地下，發(fā)現(xiàn)了215具原住民兒童的遺骸，最小只有3歲。多家媒體跟進報道稱，這些兒童骸骨或是“冰山一角”，原住民群體也呼吁加拿大政府繼續(xù)搜尋遺骸。

“我們呼吁，對所有針對原住民，特別是兒童的犯罪，進行徹底、公正的調查，讓該為其負責的人接受法律審判，并為受害者提供充分的救濟，”中國常駐日內瓦代表團公使蔣端在聯(lián)合國人權委員會上發(fā)言稱。

蔣端朗讀的是中國、俄羅斯、白俄羅斯、伊朗、朝鮮、敘利亞和委內瑞拉的聯(lián)合聲明。

隨后，加拿大又拿新疆的所謂人權問題說事。在蔣端發(fā)表講話后，加拿大代表40多個國家發(fā)表聯(lián)合聲明，呼吁前往新疆，調查被指控的所謂“大規(guī)模拘押穆斯林”的現(xiàn)象。

值得一提的是，白俄羅斯代表65個國家作共同發(fā)言，強調尊重各國主權、獨立和領土完整，不干涉主權國家內政是國際關系基本準則。香港、新疆、西藏事務是中國內政，外界不應干涉。支持中國在香港特別行政區(qū)實行“一國兩制”。

2015年，一項經過6年的調查顯示，加拿大的住宿學校強制讓原住民的孩童和家人分開，實際上構成了“文化種族滅絕”。

加拿大駐聯(lián)合國大使萊斯利·諾頓（Leslie Norton）對人權委員會承認，發(fā)生在坎盧普斯印第安寄宿學校的事情“不是例外，也不是孤立的事件”，長達數十年的時間內，原住民兒童遭受了嚴重的不公正待遇與虐待。

“就像總理特魯多指出的，我們同樣承認，原住民仍然面對系統(tǒng)性種族歧視和不公正待遇，”諾頓同時表示，加方正在解決問題，幫助（原住民）社區(qū)。

不列顛哥倫比亞省坎盧普斯的第一民族部落5月28日宣布，在該市一所印第安人寄宿學校舊址地下，發(fā)現(xiàn)了215具原住民兒童的遺骸，最小只有3歲。

事件曝光后，加拿大總理特魯多28日發(fā)推宣稱，這一消息“讓他心碎”，并形容這是對加拿大歷史“黑暗而可恥的一章”的警示。

當地時間5月30日，加拿大全國所有聯(lián)邦機構建筑的國旗，包括首都渥太華議會大樓頂部的國旗，全部降半旗。

此次事件還只是對這所印第安人寄宿學校的首個初步調查結果。根據坎盧普斯?塞維潘克第一民族的聲明，他們將繼續(xù)對該校舊址開展調查和探測，其他初步調查結果預計將于6月中旬公布。

坎盧普斯印第安人寄宿學校于1890年在羅馬天主教會領導下成立，1978年關閉，是加拿大各地印第安人寄宿學校系統(tǒng)的一部分，其目的在于強行同化原住民兒童。這些寄宿學校將原住民兒童從家中和社區(qū)帶走，禁止他們講母語或進行文化活動，違反規(guī)定的原住民兒童往往會遭到殘酷的虐待。

坎盧普斯印第安人寄宿學校舊址，圖自：澎湃影像

加拿大和解與真相委員會在對此類印第安人寄宿學校的調查文件中指出，這些由加拿大政府資助的學校實質是在進行“文化種族滅絕”，目的是徹底摧毀原住民的文化和語言，“同化”這些民族使他們“不再作為不同的民族存在”，從而擺脫對原住民的法律和財政義務并奪取其擁有的土地和資源。

據英國《衛(wèi)報》報道，在提交給該委員會的文件中，前坎盧普斯學生描述了該校的惡劣條件。上世紀20年代就讀的喬治?曼努埃爾（George Manuel）說：“每個印第安學生都散發(fā)著饑餓的味道，學校冬天寒冷且不衛(wèi)生?！?

該文件還提到，學生們經歷過麻疹、肺結核、流感和其他傳染病的爆發(fā)，許多人因此死亡。如1935年一份關于該校麻疹死亡的報告就顯示，“該校285名學生住在5間宿舍里，非常擁擠。當流行病暴發(fā)時，在這種住宿條件下，病人和接觸者無法進行恰當的隔離。”

被強制送入印第安人寄宿學校的原住民孩童，視頻截圖

類似的情況在加拿大各地的印第安人寄宿學校普遍存在。加拿大和解與真相委員會2015年的調查報告顯示，自19世紀40年代起一直到20世紀90年代，有至少15萬名印第安人兒童被強制送入此類寄宿學校，大多數人都曾遭受過可怕的身體虐待、強奸、強迫勞動和其他暴行。

加拿大廣播公司（CBC）在2008年的一篇報道中還提到，有相關文件顯示，部分印第安人寄宿學校在加拿大政府知情的情況下，故意對原住民兒童進行所謂的“營養(yǎng)實驗”。此類實驗迫使受試兒童維持饑餓狀態(tài)，再給予或不給予他們維生素或某些食物，以進行對照實驗研究“營養(yǎng)補充的效果”。

而這些印第安人寄宿學校的“同化教育”往往也是毀滅性的。CBC稱，絕大多數從這些學校走出來的原住民兒童在回到保留地后，根本無法融入故鄉(xiāng)的文化，學校糟糕的“技能教育”也使得他們既無法幫助父母，也很難在城市里找到工作。

殘酷的虐待行為更是造成大量原住民兒童死亡。加拿大和解與真相委員會表示，已確認至少4100名兒童在這些寄宿學校里死亡。由于相關文件和資料有不少已經損壞損毀，可能還存在大量未被發(fā)現(xiàn)的死者。路透社指出，此次發(fā)現(xiàn)的215名死者很可能就沒有包含在死亡數字內，直到遺骸被發(fā)現(xiàn)之前，他們可能一直都不存在于記錄之中。

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