【文/觀察者網(wǎng) 張菁娟】出于對“種族聚集”的擔(dān)憂，英國智庫高等教育政策研究所（HEPI）12日發(fā)布報(bào)告敦促英國大學(xué)為中國留學(xué)生提供更好的支持，以改善校園融合。

報(bào)告指出，中國學(xué)生占國際學(xué)生總數(shù)的四分之一，他們每年繳納的學(xué)費(fèi)高達(dá)23億英鎊，這筆費(fèi)用對于資金緊張的英國高等教育部門而言至關(guān)重要。然而，未來幾年，英國在中國學(xué)生中的受歡迎程度可能會下降。

高等教育政策研究所稱，中國學(xué)生在英學(xué)習(xí)時面臨著嚴(yán)峻而特殊的挑戰(zhàn)，他們還認(rèn)為自己被當(dāng)作“搖錢樹”，而不是有價(jià)值的一員。

文章聲稱，影響中國留學(xué)生融入的原因之一是中國學(xué)生的口語水平和使用的社交軟件。他們在抵達(dá)英國之前，并不熟悉英國常用的媒體平臺和應(yīng)用程序，如WhatsApp和Instagram，而是習(xí)慣使用微信和小紅書。而另一個原因則是中國學(xué)生在英國各大學(xué)中的分布不均。有些學(xué)校有超過15000名中國學(xué)生，而有些學(xué)校不足10名。盡管許多中國學(xué)生原本就希望能找到非中國朋友，但有限的住宿選擇和信息獲取渠道往往導(dǎo)致他們的社交圈中只有中國人，從而加劇“種族聚集”的情況。

英國校園里的中國學(xué)生 《衛(wèi)報(bào)》

該智庫還對英國20所院校的100名學(xué)生以及英國和中國的專家進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)中國留學(xué)生產(chǎn)生了挫敗感。

據(jù)英國《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，受訪者對英國大學(xué)在理解和支持學(xué)生群體方面所做的努力表示遺憾，這可能會降低英國高等教育機(jī)構(gòu)對中國學(xué)生的吸引力，他們可能會選擇去其他國家留學(xué)。

英國大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)（UCAS）12日公布的數(shù)據(jù)顯示，2024年通過大學(xué)招生服務(wù)申請英國本科的中國學(xué)生人數(shù)下降了1.9%。這一數(shù)字曾在2022年達(dá)到18500人的峰值。

高等教育政策研究所的政策經(jīng)理弗里曼（Josh Freeman）說：“國際環(huán)境正在發(fā)生變化，英國大學(xué)不能再依賴越來越多的中國學(xué)生。但是，這些學(xué)生以及他們支付的高額學(xué)費(fèi)對許多院校的長期經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展至關(guān)重要。這意味著各院校必須更加努力地吸引和留住他們?！?

報(bào)道稱，該智庫建議英國大學(xué)引入“伙伴制度”，通過本地學(xué)生與中國學(xué)生結(jié)伴的形式，使后者更好地融入新環(huán)境。報(bào)告還呼吁為中國留學(xué)生提供更有針對性的就業(yè)支持。

該報(bào)告的作者埃貝爾（Pippa Ebel）說：“所有留學(xué)生在移居到一個陌生環(huán)境時都會面臨挑戰(zhàn)，但有證據(jù)表明，中國學(xué)生面臨的問題更加尖銳和明顯。如果能為中國學(xué)生融入社會提供更多幫助，不僅學(xué)生會有更好的體驗(yàn)，校園和整個英國社會也會大有裨益?！?

根據(jù)英國高等教育統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)，中國是英國留學(xué)市場最大生源國，2021-2022學(xué)年，中國留學(xué)生數(shù)量達(dá)17萬。

因?yàn)橛槍Ρ就翆W(xué)生設(shè)有每年9250英鎊的學(xué)費(fèi)上限，但國際學(xué)生學(xué)費(fèi)不受此限制。一些高校宣布將開設(shè)新校區(qū)或新學(xué)院以接收更多的學(xué)生，同時也開始提升本就不低的國際學(xué)生的學(xué)費(fèi)。國際學(xué)生們不得不承擔(dān)不斷上漲的費(fèi)用，以抵消高校面臨的通脹壓力。

值得注意的是，國內(nèi)對英國留學(xué)經(jīng)歷的含金量褒貶不一。中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院組織與人力資源研究所教授劉昕認(rèn)為，全世界的大學(xué)教育都在經(jīng)歷從精英人群向大眾人群擴(kuò)散的過程，英國大學(xué)也不例外。英國學(xué)歷的含金量確實(shí)不如過去只有少數(shù)人才能上大學(xué)的時候。英國學(xué)制相對較短，有不少學(xué)校3年就能本科畢業(yè)，碩士一年就能畢業(yè)，在培養(yǎng)質(zhì)量上令人擔(dān)心是有一定道理的。

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