圖為陳云霽（左）和陳天石（右）

1983年出生的陳云霽擁有很多頭銜，比如，他獲得過(guò)中國(guó)青年科技獎(jiǎng)、首屆國(guó)家自然科學(xué)基金“優(yōu)秀青年基金”、首屆國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃“青年拔尖人才”、MIT Technology Review評(píng)選的2015年度全球35位杰出青年創(chuàng)新者等。

他和自己的親弟弟陳天石一起創(chuàng)建了寒武紀(jì)團(tuán)隊(duì)，研制了國(guó)際上首個(gè)深度學(xué)習(xí)專用處理器芯片。如今，他在中科院計(jì)算所繼續(xù)從事基礎(chǔ)研究工作，而陳天石創(chuàng)辦了人工智能芯片公司“寒武紀(jì)科技”，這家公司在8月獲得了國(guó)投、阿里巴巴、聯(lián)想、國(guó)科投資、中科圖靈的1億美元A輪融資，一舉成為估值10億美元的獨(dú)角獸。

不過(guò)，對(duì)于陳云霽和陳天石兄弟而言，這卻連“小目標(biāo)”都算不上。他們說(shuō)，人工智能時(shí)代的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇不只是寒武紀(jì)的，更是屬于整個(gè)中國(guó)IT界的。

壹

星際高手

2002年，19歲的陳云霽已經(jīng)在中科大少年班度過(guò)了第五個(gè)年頭?？釔塾螒虻乃麑?duì)于自己的課業(yè)成績(jī)并不甚在意，而是把《星際爭(zhēng)霸》當(dāng)做主課來(lái)修?！澳芸?0分我就很滿足了，”陳云霽談起《星際爭(zhēng)霸》總是十分得意。當(dāng)筆者追問(wèn)道，科大對(duì)學(xué)生要求那么高，不學(xué)習(xí)怕不怕掛科的時(shí)候，他說(shuō)，“掛科的壓力一直是懸在頭上的劍，但是科大的老師對(duì)于我們這些調(diào)皮的孩子非常包容，給了我們很大的空間去成長(zhǎng)?！?

在這一年，即將本科畢業(yè)的陳云霽聽說(shuō)中科院計(jì)算所在研制中國(guó)第一塊通用CPU芯片龍芯1號(hào)，他對(duì)于計(jì)算所胡偉武老師的國(guó)家情懷感到深深地敬佩，于是報(bào)考了中科院計(jì)算所的研究生。這家始建于1956年的研究所，是中國(guó)第一個(gè)專門從事計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)綜合性研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。從這里走出的企業(yè)有聯(lián)想控股、龍芯中科、中科曙光等，各個(gè)都是中國(guó)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)中晃瞎雙眼的名字。

圖為中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所

用陳云霽的話說(shuō)，在他之前，中科院計(jì)算所從來(lái)沒(méi)有招過(guò)像他本科成績(jī)這么差的學(xué)生。但是，胡偉武看到了陳云霽玩《星際爭(zhēng)霸》的表現(xiàn)，便認(rèn)定他是可塑之才，力排眾議錄取了他?！癢ork hard, play harder！胡老師就是看中了我這一點(diǎn)，” 陳云霽說(shuō)。

陳云霽確實(shí)沒(méi)有辜負(fù)胡偉武的期望。博士畢業(yè)后，他留在了中科院計(jì)算所龍芯團(tuán)隊(duì)，在胡偉武的指導(dǎo)下成為了8核龍芯3號(hào)的主架構(gòu)師。他與胡偉武合著了《計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)》，還在2008年開發(fā)龍芯3號(hào)的過(guò)程中完成了一篇重量級(jí)的論文，這篇文章最終被體系結(jié)構(gòu)領(lǐng)域三大旗艦會(huì)議之一的HPCA錄用，也是HPCA第一篇第一作者來(lái)自中國(guó)大陸的論文。

不僅如此，陳云霽向胡偉武引薦了另一位高徒，他的弟弟陳天石。與做硬件出身的陳云霽不同，陳天石的研究方向是人工智能，專注于軟件算法。在畢業(yè)后他也加入了中國(guó)科學(xué)院計(jì)算所，這為后來(lái)兩個(gè)人一起設(shè)計(jì)出“讓計(jì)算機(jī)更聰明”的專門神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)處理器埋下了伏筆?！霸谟?jì)算所龍芯課題組學(xué)習(xí)和工作的十年，極大地鍛煉了我的芯片工程實(shí)現(xiàn)能力。如果沒(méi)有這個(gè)能力，寒武紀(jì)不可能成為現(xiàn)實(shí)，更不可能這么快就走進(jìn)千家萬(wàn)戶，”陳云霽說(shuō)。

“十五年過(guò)去，我也成為了一位人民教師，培養(yǎng)出了一些優(yōu)秀的博士畢業(yè)生。但我依然時(shí)刻不忘胡偉武老師的教誨：把基礎(chǔ)很差的學(xué)生招進(jìn)來(lái)培養(yǎng)成高手，才算是優(yōu)秀的教師，”陳云霽說(shuō)。

貳

軌跡相似

圖為中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員胡偉武

小說(shuō)里，高手與高手之間，幾乎總是有著互相欣賞的成分，這是心理學(xué)的“相似性原則決定的：關(guān)系親近的人們之間往往不僅擁有共同的喜好和習(xí)慣，他們甚至連出身學(xué)校、地域、宗教信仰等都相似。

對(duì)于胡偉武而言，除了愛才和喜好挑戰(zhàn)，這對(duì)19歲就從大學(xué)畢業(yè)的兄弟身上似乎與他還有不少相似之處。胡偉武出生在浙江永康，父親是一名鄉(xiāng)村教師。從小，胡偉武的父親就在家中掛起一塊小黑板，上面寫著“每日一句父親贈(zèng)言”，用來(lái)教子女做人的道理。例如，在胡偉武與哥哥取得好成績(jī)后，父親的小黑板上便會(huì)出現(xiàn)“不求別人亂拍手，但愿他人暗點(diǎn)頭”的話語(yǔ)，警示他們要謙虛謹(jǐn)慎對(duì)待榮譽(yù)。胡偉武說(shuō)，好強(qiáng)和堅(jiān)忍是他從父親身上學(xué)到的兩個(gè)品質(zhì)。從他后來(lái)創(chuàng)立和發(fā)展龍芯的歷程來(lái)看，這話一點(diǎn)不假。