近日，中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中科院合肥研究院”）院長(zhǎng)劉建國(guó)被曝利用自己和實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的科研成果，供兒子獲獎(jiǎng)升學(xué)，此事引發(fā)廣泛熱議。10月28日中午，“研究院院長(zhǎng)被質(zhì)疑用科研成果包裝兒子”一事再上熱搜，當(dāng)事人劉建國(guó)進(jìn)行了回應(yīng)。

據(jù)中國(guó)青年報(bào)，27日晚，劉建國(guó)對(duì)記者簡(jiǎn)短回應(yīng)說(shuō)：“我可以告訴你的就是，我兒子的中考和高考都和科創(chuàng)毫無(wú)關(guān)系，中考是通過(guò)學(xué)校里的全省拔尖考試。”

另?yè)?jù)紅星新聞，對(duì)于是否有利用自己和實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)的科研成果來(lái)供兒子劉某陽(yáng)獲獎(jiǎng)升學(xué)，劉建國(guó)10月26日在電話(huà)里回應(yīng)記者稱(chēng)，“不要只看外觀，去看看究竟有什么不一樣。”但當(dāng)記者想要進(jìn)一步交流時(shí)，劉建國(guó)則掛斷了電話(huà)，并表示正在開(kāi)會(huì)不方便回應(yīng)。

據(jù)中科院合肥研究院官網(wǎng)消息，針對(duì)有媒體報(bào)道稱(chēng)“兒子獲獎(jiǎng)發(fā)明和父親研究所成果高度相似“一事，中國(guó)科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院27日發(fā)布聲明。聲明稱(chēng)，針對(duì)此報(bào)道，合肥物質(zhì)科學(xué)研究院高度重視，已迅速組織人員對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查，后續(xù)將及時(shí)向社會(huì)反饋調(diào)查結(jié)果。

圖片來(lái)源：中科院合肥研究院網(wǎng)站截圖

初中生發(fā)明與父親研究所成果高度相似

據(jù)澎湃新聞報(bào)道，2015年劉建國(guó)之子劉某陽(yáng)憑借發(fā)明“便攜式霧霾污染氣體快速識(shí)別和檢測(cè)裝置”（又稱(chēng)“便攜式多組份氣體紫外現(xiàn)場(chǎng)分析儀”）獲得多個(gè)省級(jí)、國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，并因此被合肥重點(diǎn)高中一六八中學(xué)錄取。

但該發(fā)明在名稱(chēng)、工作原理、外觀方面，均與中科院合肥研究院安徽光學(xué)精密機(jī)械研究所2012年的一項(xiàng)科研成果高度一致。當(dāng)時(shí)，劉建國(guó)任該所副所長(zhǎng)，也是該科研成果所屬項(xiàng)目的主要完成人。

劉某陽(yáng)的發(fā)明裝置（左圖）與安光所的科研成果裝置（右圖）外觀高度一致

此外，2018年就讀合肥一六八中學(xué)的劉某陽(yáng)再次憑借發(fā)明“酒駕安全激光快速篩查系統(tǒng)”，獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲國(guó)家專(zhuān)利。無(wú)獨(dú)有偶，該發(fā)明也與劉建國(guó)2011年所申請(qǐng)的國(guó)家專(zhuān)利“激光酒駕道邊在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”原理高度相似。

劉某陽(yáng)當(dāng)時(shí)的任課老師證實(shí)，該發(fā)明在研究過(guò)程中確實(shí)得到了劉某陽(yáng)父親劉建國(guó)的指導(dǎo)和幫助，“屬于‘大手拉小手’，父親的項(xiàng)目他也可以參與，就相當(dāng)于父親搞一點(diǎn)東西給他做?！?

指導(dǎo)老師：我們指導(dǎo)表格填寫(xiě)，他做的東西我不一定完全懂

全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)全國(guó)性的青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，也是國(guó)內(nèi)面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動(dòng)。

合肥市五十中學(xué)2015年對(duì)劉某陽(yáng)獲獎(jiǎng)的介紹材料中曾提到，獲獎(jiǎng)學(xué)生在教師的幫助下選材，“著眼于社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題”。

據(jù)中國(guó)青年報(bào)，10月27日下午，劉某陽(yáng)參加第30屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的指導(dǎo)老師、合肥市五十中學(xué)物理教師伊靜（化名）告訴記者：“對(duì)這個(gè)孩子的比賽，我們是完全按照程序來(lái)的，就把孩子的材料報(bào)到了蜀山區(qū)，區(qū)里把材料報(bào)到合肥市。我都不是他的班主任，連他家長(zhǎng)干什么我可能都不知道?！?

“當(dāng)時(shí)霧霾比較嚴(yán)重，我覺(jué)得他的創(chuàng)意很好。”伊靜回憶，“學(xué)校說(shuō)這個(gè)作品可以往區(qū)里推，我們就幫他填表格，更多的是指導(dǎo)孩子的表格填寫(xiě)，我一個(gè)初中物理老師，那么高科技的東西我不一定會(huì)懂?！?

伊靜還解釋說(shuō)，劉某陽(yáng)當(dāng)時(shí)也在學(xué)習(xí)一些光學(xué)知識(shí)，他曾告訴老師，“也有一個(gè)中科大的老師在幫著做”。她當(dāng)時(shí)想：“如果是全靠孩子自己的能力，可能是有困難的，但是有指導(dǎo)老師的指導(dǎo)是不是就有可能實(shí)現(xiàn)？我就支持孩子把事情做下去?！?

然而，當(dāng)年的全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則明確要求，設(shè)計(jì)中的“創(chuàng)造性貢獻(xiàn)”必須是作者本人構(gòu)思、完成。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的，發(fā)明的實(shí)物或制作的模型，作者本人必須參與力所能及的實(shí)際操作。

最新版的競(jìng)賽規(guī)則中更明確指出，“作品存在抄襲、成人代做或侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)等學(xué)術(shù)不端問(wèn)題，不接受申報(bào)?！薄皩?duì)于指導(dǎo)教師或他人協(xié)助完成的內(nèi)容要進(jìn)行明確說(shuō)明。如指導(dǎo)教師與參賽學(xué)生有親屬關(guān)系，應(yīng)在申報(bào)時(shí)如實(shí)填寫(xiě)。”

10月27日，全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)工作人員回應(yīng)，組委會(huì)也已了解到此事，目前已經(jīng)啟動(dòng)調(diào)查，若調(diào)查屬實(shí)，將會(huì)按照大賽規(guī)則進(jìn)行處理。

高?；貞?yīng)：其錄取未享受加分或照顧政策

2020年，劉某陽(yáng)被一所“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校的“強(qiáng)基計(jì)劃”錄取。他的錄取是否與此前的獲獎(jiǎng)成果有關(guān)？據(jù)中國(guó)青年報(bào)，10月27日晚，該高校向記者介紹，劉某陽(yáng)的報(bào)名資格及入圍資格與獲獎(jiǎng)無(wú)關(guān)，是憑借高考成績(jī)劃線進(jìn)入該?！皬?qiáng)基計(jì)劃”，沒(méi)有享受加分或者照顧政策。他所獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)也并不在加分之列。

劉建國(guó)向記者否認(rèn)兒子升學(xué)的結(jié)果與這些競(jìng)賽成績(jī)有關(guān)。那么，劉建國(guó)是否曾用自己參與完成的科研成果“包裝”自己的兒子，幫助孩子在中學(xué)時(shí)代參加競(jìng)賽？記者就此向他求證，他未予回復(fù)。

當(dāng)記者問(wèn)起劉某陽(yáng)在這些科創(chuàng)賽事里參與了多大比例，劉建國(guó)這樣回答：“科協(xié)的科創(chuàng)初衷是科普，培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)的興趣。其他功能是別人附加的。科創(chuàng)賽有自己的流程，是否參與以及貢獻(xiàn)是評(píng)審問(wèn)辯環(huán)節(jié)評(píng)委該掌握的問(wèn)題?！?