中國(guó)政府網(wǎng)11月30日消息，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布意見，全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作。

意見指出，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加大行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化建設(shè)力度，強(qiáng)化學(xué)校、機(jī)關(guān)、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)信息、公共服務(wù)等領(lǐng)域語言文字監(jiān)督檢查。將語言文字規(guī)范化要求納入行業(yè)管理、城鄉(xiāng)管理和文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園創(chuàng)建內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)新詞新語、字母詞、外語詞等的監(jiān)測(cè)研究和規(guī)范引導(dǎo)。加強(qiáng)語言文明教育，強(qiáng)化對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等各類新媒體語言文字使用的規(guī)范和管理，堅(jiān)決遏阻庸俗暴戾網(wǎng)絡(luò)語言傳播，建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。

以下是意見全文：

國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代

語言文字工作的意見

國(guó)辦發(fā)〔2020〕30號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)：

語言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具和信息載體，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標(biāo)志。語言文字事業(yè)具有基礎(chǔ)性、全局性、社會(huì)性和全民性特點(diǎn)，事關(guān)國(guó)民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，事關(guān)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要支撐，在黨和國(guó)家工作大局中具有重要地位和作用。新中國(guó)成立以來，特別是黨的十八大以來，在黨和國(guó)家的高度重視下，我國(guó)的語言文字事業(yè)取得了歷史性成就。同時(shí)，國(guó)家通用語言文字推廣普及仍不平衡不充分，語言文字信息技術(shù)創(chuàng)新還不適應(yīng)信息化尤其是人工智能的發(fā)展需求，語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平亟待提升。為全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作，經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)提出如下意見。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，按照黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，以推廣普及和規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字為重點(diǎn)，加強(qiáng)語言文字法治建設(shè)，推進(jìn)語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，科學(xué)保護(hù)各民族語言文字，構(gòu)建和諧健康語言生活，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，提升國(guó)家文化軟實(shí)力，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

（二）基本原則。

——堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)人民。立足我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，聚焦國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮語言文字的政治、社會(huì)、文化、育人和對(duì)外交流功能，提高語言文字工作服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局的能力，推進(jìn)語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化，服務(wù)人民群眾學(xué)習(xí)使用語言文字和提升科學(xué)文化素質(zhì)的需求。

——堅(jiān)持推廣普及、提高質(zhì)量。堅(jiān)定不移推廣國(guó)家通用語言文字，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國(guó)家通用語言文字推廣普及力度，提高普及程度，提升普及質(zhì)量，增強(qiáng)國(guó)民語言能力和語言文化素養(yǎng)。

——堅(jiān)持遵循規(guī)律、分類指導(dǎo)。準(zhǔn)確把握我國(guó)語言國(guó)情，遵循語言文字發(fā)展規(guī)律，牢固確立國(guó)家通用語言文字的主體地位，樹立科學(xué)語言文字觀，改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)、因地制宜、分類施策，妥善處理好各類語言文字關(guān)系，構(gòu)建和諧健康語言生活。

——堅(jiān)持傳承發(fā)展、統(tǒng)籌推進(jìn)。充分發(fā)揮語言文字的載體作用，深入挖掘中國(guó)語言文字的文化內(nèi)涵。處理好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需求的關(guān)系。完善體制機(jī)制，優(yōu)化資源配置，形成多方合力。

（三）主要目標(biāo)。到2025年，普通話在全國(guó)普及率達(dá)到85%，語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化水平進(jìn)一步提高，語言文字科技水平和創(chuàng)新能力明顯提升，中華優(yōu)秀語言文化得到更好傳承弘揚(yáng)，與人民群眾需求相適應(yīng)的語言服務(wù)體系更加完善。

到2035年，國(guó)家通用語言文字在全國(guó)范圍內(nèi)的普及更全面、更充分，普通話在民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的普及率顯著提高，國(guó)家語言文字事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)新時(shí)代語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

二、堅(jiān)定不移推廣普及國(guó)家通用語言文字

（四）大力提高國(guó)家通用語言文字普及程度。按照“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的新時(shí)代推廣普通話工作方針，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)施策。聚焦民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)，聚焦重點(diǎn)人群，加大國(guó)家通用語言文字推廣力度，繼續(xù)推進(jìn)國(guó)家通用語言文字普及攻堅(jiān)，大幅提高民族地區(qū)國(guó)家通用語言文字普及程度和農(nóng)村普通話水平，助力鄉(xiāng)村振興。創(chuàng)新開展全國(guó)推廣普通話宣傳周和常態(tài)化宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)規(guī)范使用國(guó)家通用語言文字的意識(shí)。開展全國(guó)普通話普及情況調(diào)查和質(zhì)量監(jiān)測(cè)。建設(shè)一批有示范引領(lǐng)作用的國(guó)家語言文字推廣基地。

（五）堅(jiān)持學(xué)校作為國(guó)家通用語言文字教育基礎(chǔ)陣地。加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，全面落實(shí)國(guó)家通用語言文字作為教育教學(xué)基本用語用字的法定要求。堅(jiān)持把語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校、教師、學(xué)生管理和教育教學(xué)、評(píng)估評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，開展學(xué)校語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)。建立完善學(xué)生語言文字應(yīng)用能力監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。大力提高教師國(guó)家通用語言文字核心素養(yǎng)和教學(xué)能力。加強(qiáng)教材建設(shè)，確保國(guó)家通用語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的貫徹落實(shí)。建設(shè)書香校園，提高學(xué)生國(guó)家通用語言文字聽說讀寫能力和語文素養(yǎng)。除國(guó)家另有規(guī)定外，學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)使用國(guó)家通用語言文字撰寫。

（六）全面加強(qiáng)民族地區(qū)國(guó)家通用語言文字教育。在民族地區(qū)中小學(xué)推行三科統(tǒng)編教材并達(dá)到全覆蓋，深入推進(jìn)國(guó)家通用語言文字授課，確保少數(shù)民族初中畢業(yè)生基本掌握和使用國(guó)家通用語言文字、少數(shù)民族高中畢業(yè)生熟練掌握和使用國(guó)家通用語言文字。嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)，民族地區(qū)少數(shù)民族教師資格申請(qǐng)人普通話水平應(yīng)至少達(dá)到三級(jí)甲等標(biāo)準(zhǔn)，并逐步達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)民族地區(qū)教師國(guó)家通用語言文字教育教學(xué)能力培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)前兒童普通話教育，學(xué)前學(xué)會(huì)普通話。開展“職業(yè)技能+普通話”能力提升培訓(xùn)，提高民族地區(qū)青壯年勞動(dòng)力的普通話應(yīng)用水平。充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，提高民族地區(qū)國(guó)家通用語言文字教育教學(xué)質(zhì)量。

（七）提升國(guó)民語言文字應(yīng)用能力。學(xué)校、機(jī)關(guān)、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)信息、公共服務(wù)等系統(tǒng)相關(guān)從業(yè)人員，國(guó)家通用語言文字水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。開展國(guó)家通用語言文字示范培訓(xùn)，提高教師、基層干部等人群國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力。開發(fā)普通話學(xué)習(xí)資源。推進(jìn)普通話水平測(cè)試，完善國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力測(cè)評(píng)體系。開展國(guó)民語言教育，提升國(guó)民語言文化素養(yǎng)，提高國(guó)民語言能力。

三、加快推進(jìn)語言文字基礎(chǔ)能力建設(shè)

（八）加強(qiáng)語言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加大行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化建設(shè)力度，強(qiáng)化學(xué)校、機(jī)關(guān)、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò)信息、公共服務(wù)等領(lǐng)域語言文字監(jiān)督檢查。將語言文字規(guī)范化要求納入行業(yè)管理、城鄉(xiāng)管理和文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園創(chuàng)建內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)新詞新語、字母詞、外語詞等的監(jiān)測(cè)研究和規(guī)范引導(dǎo)。加強(qiáng)語言文明教育，強(qiáng)化對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等各類新媒體語言文字使用的規(guī)范和管理，堅(jiān)決遏阻庸俗暴戾網(wǎng)絡(luò)語言傳播，建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡(luò)語言環(huán)境。加強(qiáng)地名用字、拼寫管理。鼓勵(lì)有條件的地方開展城市、區(qū)域語言文字規(guī)范化建設(shè)工作。不斷完善語言文字規(guī)范體系和標(biāo)準(zhǔn)體系。建立國(guó)際中文教育相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系。做好規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布實(shí)施、推廣宣傳、咨詢服務(wù)和評(píng)測(cè)認(rèn)證工作。