今年以來，西方輿論頻頻挑事，抹黑新疆。前段時(shí)間，美國副總統(tǒng)甚至在演講中說，中國是在搞“宗教迫害”、“非法監(jiān)禁穆斯林”，西方一些激進(jìn)媒體和政客則推波助瀾，稱中國“搞集中營”、“侵犯人權(quán)”。

那么，面對新疆的復(fù)雜情況，中國政府到底是怎么做的？今晚的《焦點(diǎn)訪談》公開新疆職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心內(nèi)部畫面，讓新疆人民自己評說。

恐怖主義和極端主義是人類文明的公敵，也是國際社會(huì)共同的敵人。20世紀(jì)90年代以來，境內(nèi)外民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力“三股勢力”，在新疆策劃并組織實(shí)施了數(shù)千起暴力恐怖事件，造成大量無辜群眾罹難，數(shù)百名公安民警殉職，財(cái)產(chǎn)損失無法估算。

打擊恐怖主義和去極端化既是世界性問題，也是世界性難題。為了破解這個(gè)難題，新疆依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，通過職業(yè)技能教育培訓(xùn)的方式，開展了源頭治理的探索。教育培訓(xùn)效果怎么樣？一起去看看。

不久前，記者來到新疆和田市的職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，正好趕上一批學(xué)員完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。

和田市副市長艾爾肯·艾力說：“我們學(xué)員的結(jié)業(yè)有標(biāo)準(zhǔn)的，第一個(gè)，他必須要國家通用語言文字的水平達(dá)到合格，法律法規(guī)知識達(dá)到合格，實(shí)訓(xùn)就業(yè)能力達(dá)到合格，標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到了以后，達(dá)標(biāo)一個(gè)，合格一個(gè)，結(jié)業(yè)一個(gè)?！?

學(xué)員阿卜力克木·阿卜杜熱伊木說：“通過這個(gè)學(xué)習(xí)以后，我深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，回去以后，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好公民，影響周圍的人們?！?

在職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，學(xué)員學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是國家通用語言文字、法律知識和職業(yè)技能。而學(xué)習(xí)國家通用語言文字是學(xué)員們學(xué)習(xí)掌握法律知識和職業(yè)技能的必要前提。在教室里，記者看到學(xué)員們正跟著老師朗讀課文。

和田市市長熱夏提·木沙江說：“學(xué)習(xí)國家通用語言文字，一個(gè)是有利于增強(qiáng)他們的公民意識，因?yàn)橹腥A人民共和國憲法明確規(guī)定，公民有學(xué)習(xí)國家通用語言文字的義務(wù)和責(zé)任，也增強(qiáng)了他們的就業(yè)技能的本領(lǐng)，增強(qiáng)他們接受新鮮事物，也加強(qiáng)他們對科技文化的掌握?！?

學(xué)員約日柯孜·奧布力喀斯木告訴記者：“過去我不會(huì)語言到哪兒干不了活兒，掙不了錢，如果繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以后到哪兒都可以上班掙錢。”

在職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，學(xué)員們學(xué)習(xí)的第二項(xiàng)內(nèi)容是法律知識。

學(xué)員們需要學(xué)習(xí)的，除了刑法、國家安全法、反恐法、新疆自治區(qū)去極端化條例，還有民法、婚姻法、義務(wù)教育法等法律知識。通過學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)員們充分認(rèn)識到作為國家公民，行為既受到法律的保護(hù)，也受到約束，真正明白什么是合法，什么是違法，以及遇到問題如何向法律求助。同時(shí)，中心還通過“兩告知一宣講”，告知學(xué)員參與恐怖活動(dòng)、極端主義活動(dòng)的性質(zhì)，宣講黨和政府依法寬大處理的政策。

學(xué)員吐熱尼沙·阿布都艾則孜說：“我如果不來這里的話后果我不敢想象，可能我就會(huì)跟隨那些宗教極端分子走上犯罪道路，黨和政府及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，救了我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，我非常感謝，我會(huì)用自己的實(shí)際行來證明感恩之心?！?

和田地區(qū)是國家深度連片貧困地區(qū)。這里自然條件艱苦，人多地少，很多人還生活在貧困線以下，他們大多不能熟練掌握和使用國家通用語言文字，一些人法治意識淡薄，又沒有一技之長，就業(yè)困難，容易受到恐怖主義和極端主義的教唆和脅迫。

在職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心，學(xué)員們在掌握國家通用語言文字和法律知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)一門職業(yè)技能是最重要的培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)和田當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，教育培訓(xùn)中心設(shè)置了服裝加工、建筑裝修、美容美發(fā)、食品加工等多種技能培訓(xùn)課程。

根據(jù)學(xué)員需求，中心同時(shí)還開設(shè)地毯編制、艾德萊絲、烤馕制作等具有民族特色的手工藝技能的培訓(xùn)課程。

在打馕廠隔壁，記者見到一群電馕坑技術(shù)研發(fā)人員。和傳統(tǒng)的明火打馕坑不同，他們研發(fā)的打馕坑既保持了當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)馕坑的特色，又將火烤改為了電烤，既環(huán)保，又安全。

在學(xué)習(xí)期間，阿不都合力力有了發(fā)明電馕坑的想法，這個(gè)想法得到了培訓(xùn)中心的大力支持，不僅提供了專門的場地，也提供了專項(xiàng)研發(fā)資金。一個(gè)月的時(shí)間，四代電馕坑相繼出爐，并成功申請到了國家專利?，F(xiàn)在，他們發(fā)明的電馕坑已經(jīng)開始生產(chǎn)并銷往全國各地。