4）垂直發(fā)展性：

垂直發(fā)展性展開(kāi)說(shuō)可以分成五個(gè)方面：職業(yè)發(fā)展路徑，業(yè)態(tài)多樣性，職稱體系，職業(yè)天花板。每一項(xiàng)簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

職業(yè)發(fā)展路徑是指從初級(jí)行業(yè)從業(yè)者開(kāi)始會(huì)經(jīng)過(guò)怎么樣的過(guò)程最終達(dá)到什么程度，例如大學(xué)教師的發(fā)展路徑大致有兩條，教職序列講師-副教授-教授，行政序列的科長(zhǎng)-處長(zhǎng)、院長(zhǎng)-校領(lǐng)導(dǎo)。

業(yè)態(tài)多樣性是指這個(gè)專業(yè)所能從事的社會(huì)各類崗位，比如新聞傳播專業(yè)就是業(yè)態(tài)較多的行業(yè)，可以進(jìn)入國(guó)有媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、自媒體、政府和事業(yè)單位新聞部門，等等。

職稱體系指的是不同行業(yè)的業(yè)務(wù)水平標(biāo)準(zhǔn)，比如工程領(lǐng)域常見(jiàn)的“助理工程師-工程師-高級(jí)工程師-教授級(jí)高工”。

職業(yè)金字塔，指的是行業(yè)的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，有些行業(yè)是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，比如職業(yè)經(jīng)理人；有的則比較穩(wěn)定，比如公務(wù)員、教師、醫(yī)生。

特別注意很多行業(yè)是存在“結(jié)構(gòu)性改行”的，比如目前的制度下，像“空姐”就會(huì)超過(guò)一定年齡后離開(kāi)崗位；現(xiàn)役軍人每一個(gè)級(jí)別都有年限要求，超過(guò)年限又沒(méi)有晉升就必須轉(zhuǎn)業(yè)；計(jì)算機(jī)行業(yè)，從業(yè)超過(guò)35歲也會(huì)面臨嚴(yán)重的被裁壓力，沒(méi)有及時(shí)躋身管理層或者自謀出路往往會(huì)面臨尷尬局面。

這種“非升即走”的行業(yè)，從畢業(yè)開(kāi)始，職場(chǎng)錦標(biāo)賽就已經(jīng)開(kāi)始了。

5）名校效應(yīng)：

這是一個(gè)敏感的話題，其實(shí)在明面上沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)或用人單位會(huì)明確地寫出來(lái)院校門坎。但是，相當(dāng)多的行業(yè)是有“門票”機(jī)制的。不管個(gè)人多么優(yōu)秀，在簡(jiǎn)歷篩選中，院校往往成立第一個(gè)篩選的關(guān)鍵詞。

比如中央直屬單位選調(diào)生，就只有全國(guó)40余所高校具有推薦資格，也就是說(shuō)不管個(gè)人多么優(yōu)秀，如果不是這些高校的學(xué)生，根本沒(méi)有任何機(jī)會(huì)進(jìn)考場(chǎng)。再比如筆者通過(guò)從業(yè)者了解到，頂級(jí)投行、四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所等企業(yè)及機(jī)構(gòu)只有部分重點(diǎn)高校的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷才有機(jī)會(huì)初選進(jìn)場(chǎng)。

6）出國(guó)與深造：

在本科畢業(yè)之后選擇深造的學(xué)生也越來(lái)越多。還有很多學(xué)生通過(guò)深造來(lái)提升背景、或者轉(zhuǎn)專業(yè)等。因此深造與出國(guó)深造也是一項(xiàng)重要的維度。出國(guó)留學(xué)也成為現(xiàn)在很多學(xué)生的選擇之一。那么一個(gè)專業(yè)是否容易出國(guó)留學(xué)？是否能夠拿到獎(jiǎng)學(xué)金？是否可以得到國(guó)家留學(xué)基金委的資助？對(duì)于家庭條件并不特別有實(shí)力的學(xué)生家庭來(lái)說(shuō)，也是不得不考慮的問(wèn)題。

比如，據(jù)新聞學(xué)院的研究生介紹，中國(guó)新聞傳播專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)本專業(yè)的研究生就很難，也很難得到獎(jiǎng)學(xué)金。而相對(duì)地，作為亞洲留學(xué)生占主力的生物、化學(xué)等領(lǐng)域，是很容易拿到錄取通知書，優(yōu)秀的學(xué)生也可以申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然這些專業(yè)除了教研崗位之外的就業(yè)，就是另一個(gè)故事了。

4.2 城市

當(dāng)然，城市的選擇可以是完全個(gè)人喜好的——我不想離家遠(yuǎn)、我不想吃咸粽子、我怕熱、我喜歡吃火鍋、我家在那里有個(gè)親戚……

喜歡和不喜歡，這些都是純個(gè)人好惡，可以成為志愿畫像的一個(gè)標(biāo)簽，但是這里要討論的是另一個(gè)問(wèn)題：城市到底重要不重要？

不分專業(yè)地談城市差異，也是耍流氓。

簡(jiǎn)單說(shuō)，對(duì)于一些對(duì)于實(shí)習(xí)要求高、行業(yè)集聚度高的專業(yè)，城市非常重要，甚至?xí)^(guò)大學(xué)的重要性。比如財(cái)經(jīng)、法律類的學(xué)生，京滬兩地的各種實(shí)習(xí)資源、行業(yè)領(lǐng)軍公司等等都多于其他城市幾個(gè)數(shù)量級(jí)，很多二線城市大學(xué)的學(xué)生甚至在假期到京滬租房子找實(shí)習(xí)。

而對(duì)于一些以校內(nèi)學(xué)習(xí)為主，不強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)科，城市就沒(méi)那么重要。比如在中科大學(xué)數(shù)學(xué)，那合肥就也挺好的。

當(dāng)然，如果是決心讀研深造或是出國(guó)留學(xué)，那么一所行業(yè)內(nèi)知名度高的大學(xué)才是首選。

特別提醒打算畢業(yè)后返鄉(xiāng)工作的同學(xué)，一定要注意大學(xué)在自己家鄉(xiāng)的知名度。比如一位廣東考生準(zhǔn)備畢業(yè)后在廣州工作，那么在選擇東北或是西北的高校時(shí)，就要注意他們?cè)趶V州當(dāng)?shù)氐闹群驼J(rèn)可度。

隨著中國(guó)新一輪的城市崛起，新一線城市也成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱土。而這些城市又往往具有不少的本土好大學(xué)。教育資源豐富的南京、武漢、杭州、天津、成都、西安、重慶等也都是讀書的好地方。不一定將眼光僅僅盯在一線城市。

4.3 大學(xué)

想來(lái)，大學(xué)這個(gè)畫像因素，卻反而成為了一個(gè)最模糊的標(biāo)簽。問(wèn)一個(gè)考生，喜歡哪個(gè)城市，未來(lái)想做什么工作，可能都能回答得上來(lái)。但是，說(shuō)到大學(xué)，卻往往只是一個(gè)夢(mèng)中的象牙塔，了解了信息少得多。

往往如果有比較確認(rèn)的城市和專業(yè)之后，再加上考生自身的分?jǐn)?shù)和位次，符合條件的大學(xué)就比較固定了。除了部分考生對(duì)某所大學(xué)情有獨(dú)鐘外，大部分考生往往都沒(méi)有XX大學(xué)情結(jié)。備選大學(xué)更多是比選出來(lái)的。而大學(xué)校園文化之間的差異往往也是地區(qū)文化差異（比如北京or廣東）加上學(xué)科文化差異（比如工科為主or文科為主）。

大學(xué)的考察維度最重要的就是大學(xué)的層次、知名度，和優(yōu)勢(shì)學(xué)科。尤其是新高考普遍采用“大學(xué)+專業(yè)”的方式下，大學(xué)的好專業(yè)更加能夠凸顯出來(lái)。那么優(yōu)先選擇大學(xué)還是優(yōu)先選擇專業(yè)呢？

這個(gè)問(wèn)題從來(lái)見(jiàn)仁見(jiàn)智，專業(yè)的問(wèn)題前面已經(jīng)討論了。筆者在這里僅就個(gè)人經(jīng)歷說(shuō)一句，就讀于華中某985高校計(jì)算機(jī)的高中后桌，收入絕對(duì)比我這個(gè)T大焊接博士高得多得多。

從普遍的認(rèn)識(shí)上看，能上985，肯定優(yōu)于211。這個(gè)大的邏輯還是基本科學(xué)的。但是，具體的問(wèn)題還要結(jié)合專業(yè)來(lái)考慮。特別需要注意的是，就讀于211，也就是現(xiàn)在的雙一流學(xué)科建設(shè)高校，很多招聘時(shí)，特別是體制內(nèi)招聘是會(huì)要求必須是該校的一流學(xué)科。

“本科高?！笔且粋€(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，特別是應(yīng)屆生競(jìng)爭(zhēng)中，極其重要的身份標(biāo)簽。在各種招聘中，對(duì)于本科教育經(jīng)歷的要求還是普遍存在。因此，雙一流高校一定是優(yōu)先選擇。

往下呢，非雙一流高校的選擇中，目前，一本二本合并是大勢(shì)所趨，而很多優(yōu)秀的二本經(jīng)過(guò)多年發(fā)展已經(jīng)超過(guò)了部分學(xué)科老舊、發(fā)展緩慢的一本。用發(fā)展的眼光看，再過(guò)四五年，一本與二本的標(biāo)簽差異會(huì)逐漸減小，更主要的是取決于院校本身的辦學(xué)質(zhì)量。

相比于大學(xué)，去這類院校更重要的是選擇一個(gè)好專業(yè)，具有良好的就業(yè)前景。畢竟，這個(gè)層次的學(xué)校拼“牌子”是很難和雙一流高校競(jìng)爭(zhēng)的。選擇一個(gè)好專業(yè)更能有好工作。至于一個(gè)大學(xué)的某個(gè)專業(yè)好不好，第四輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果是一個(gè)不錯(cuò)的參考。

五、最后的致謝

今年似乎蠻流行寫“致謝”的。

在筆者寫完這篇文章時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了漫漫長(zhǎng)夜，路上的行人已經(jīng)開(kāi)始掀起早高峰。

在這個(gè)時(shí)間，那些在大城市里趕著上班的人，是不是會(huì)回想起自己高中時(shí)代也是同樣的時(shí)間，趕去學(xué)校上早自習(xí)的一個(gè)個(gè)清晨呢？會(huì)不會(huì)在擠進(jìn)車廂的那一剎那，和對(duì)面的陌生人說(shuō)一句：“我在18歲那年奮勇地刷題，就是為了和你們擠同一個(gè)時(shí)間的地鐵！”

最后，預(yù)祝走下青春戰(zhàn)場(chǎng)的各位考生都能拿到最理想的錄取通知書。

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