但是，在年輕人當(dāng)中，我這樣的觀點卻是絕對的少數(shù)。媒體、教育、司法，帶壞了香港人。其中，香港的教育是我作為一個媽媽最擔(dān)憂的一點。香港的“通識課”洗腦太厲害了——只強調(diào)個人自由權(quán)利，卻不談愛國愛港，也不談個人對國家、家鄉(xiāng)和社區(qū)的義務(wù)——一位朋友三十多歲的人了，也同情黑衣人，說那是自由權(quán)利，通識課就是這么教的。

我孩子上的學(xué)校比較不錯，在學(xué)校里宗教和政治問題都不能談的。小孩曾問老師，你信仰什么宗教？老師說，十八歲以后才能跟你談這個，現(xiàn)在不說。兒子學(xué)校也沒有通識課和政治課之類，只有歷史。說是不受西方文化影響吧，一定不實際，但起碼不會那么沖動偏激。

但比較麻煩的是我兒子由于是國外出生長大，中文不行，尤其是閱讀，所以羅思義教授的文章我只能拿英文原文給他看，孩子平時看的媒體也是英文的《南華早報》。他們每天都有中文課，但進度比較慢，所以我要額外請中文補習(xí)老師給他上課強化他的中文——中文不好，就難有中國式思維，也看不到中國的聲音。

現(xiàn)在我最擔(dān)心的還是他以后的升學(xué)問題。當(dāng)初，我們?yōu)榱撕⒆拥慕逃胚x擇從國外回到香港，原來覺得最理想的是在香港，但是現(xiàn)在的香港高校太過政治化，讓人擔(dān)憂。前幾年我就擔(dān)心孩子將來上大學(xué)的問題，當(dāng)時他爸對這事還說我太敏感?，F(xiàn)在看到了吧，大學(xué)教育的影響已經(jīng)在街頭展現(xiàn)了。

編輯配圖：香港大學(xué)校內(nèi)的“民主墻”

我目前很惆悵，但也作了多方面準(zhǔn)備，國外留學(xué)、回大陸擇校，我們都想過，也會做準(zhǔn)備，但也分別有不同的擔(dān)心考慮。就業(yè)，我覺得最好選擇是在大陸發(fā)展，兒子將來就是理工男，大陸空間大，聽說深圳有很多實驗室，將來一定會是科技重地吧。

總而言之，我家里的這場小小風(fēng)波現(xiàn)在算是過去了。兒子是一個優(yōu)秀的孩子，但只是社會變化得太急，讓他混亂了，相信很快可以靠自己找到答案。就像我對他說的那樣：“你別聽太多自由民主人權(quán)這個主義那個主義，其實只有一個主義——好生活主義。大陸的生活水平好，就是他們的方法對了。”

但是我最后還是想以一個香港市民和香港孩子媽媽的立場呼吁家長們，不應(yīng)該覺得目前的政治風(fēng)波和自己沒有關(guān)系，尤其要注重引導(dǎo)身邊的小朋友。就是因為很多家長的“中立”，才助長了這些青年人的行為越演越烈，后果就是到最后他們再也控制不住孩子了，失控了。相信只要我們港人能真正認(rèn)識到這一點，一定可以渡過今天的難關(guān)。

一位香港市民

陳太太

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