2015年適逢第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年。70年前的那場戰(zhàn)爭是殘酷的，因此70后的今天和平與發(fā)展成為了時(shí)代的主旋律，然而時(shí)間并不會真的消磨一切，比如圍繞日本國歌《君之代》的爭議就延續(xù)到了今天。

日本國歌《君之代》是一首有百年以上歷史的歌曲。一方面它的歌詞內(nèi)容可以追溯到百年以前，另一方面盡管戰(zhàn)前的《大日本帝國憲法》和戰(zhàn)后的《日本國憲法》均未承認(rèn)其為國歌，但《君之代》被當(dāng)做日本國歌卻也唱了一百多年。然而，就是這樣一首有悠久歷史的歌曲，在日本卻往往成為爭議的焦點(diǎn)。

根據(jù)朝日新聞5月27日的報(bào)道，東京都公立學(xué)校的22名教師在2003年至2007年間因拒絕遵從相關(guān)規(guī)定而未在畢業(yè)式等校內(nèi)儀式中起立同唱國歌《君之代》，結(jié)果被東京都教育委員會以“違反命令”為由停止繼續(xù)聘用，并評定他們不符合任教資格。但根據(jù)東京地方法院的判決，東京都教育委員會濫用評審教師資格權(quán)限，都政府須向起訴教師們賠償5370萬日元。

這可以說是最新一起關(guān)于高中教師拒絕起立唱國歌的新聞事件了，事實(shí)上類似的事情在日本還有很多。比如，2012年大阪一名61歲男教師因拒絕在中學(xué)畢業(yè)典禮上起立唱國歌而被停職；2013年北海道一名59歲的男教師因沒在小學(xué)畢業(yè)式中起立唱國歌而受到口頭訓(xùn)誡等等。而在眾多類似的新聞事件中，影響最大的則是“廣島縣立高中校長自殺”事件。

日本國歌《君之代》

日本每日新聞在1999年3月1日有這樣一篇報(bào)道：廣島縣縣立世羅高中校長石川敏浩希望讓教職員在3月1日的畢業(yè)典禮上齊唱國歌《君之代》，然而卻遭到了教職員和學(xué)生的強(qiáng)烈反對。而廣島縣教育委員會曾在2月23日向縣內(nèi)公立高中校長傳達(dá)一項(xiàng)命令，即要求各校教職員和學(xué)生在入學(xué)式、畢業(yè)式等儀式中齊唱《君之代》，但縣內(nèi)的大部分高中教職員和學(xué)生均反對。夾在縣教育委員會和學(xué)校教職員之間的石川校長因倍感壓力、異?？鄲蓝?月28日上午自縊身亡。

為什么《君之代》這首日本的國歌會在日本社會引起如此多如此大的爭議呢？這恐怕還要從它的歷史與現(xiàn)實(shí)象征意義兩方面談起。

根據(jù)日本著名國語學(xué)者山田孝雄的查證，《君之代》歌詞來自于公元905年問世的《古今和歌集》第七卷賀歌部分第三百四十三首。和歌是日本的一種詩歌題材，內(nèi)容可長可短?！豆沤窈透杓肥侨毡咀钤绲囊徊吭娂?，在日本文學(xué)史上的地位相當(dāng)于我國的《詩經(jīng)》?？赡苁且?yàn)檫@樣的原因，產(chǎn)經(jīng)新聞在2014年《日本人的坐標(biāo)軸》連載中稱贊《君之代》是世界所有國歌中歌詞最優(yōu)美的。

《君之代》的歌詞并不長——我皇御統(tǒng)傳千代/一直傳到八千代/直到小石變巨巖/直到巨巖長青苔。從其簡短的歌詞就不難發(fā)現(xiàn)，該歌的主旨是歌頌天皇治世、支持天皇長久治世、甘愿為天皇奉獻(xiàn)生命。正因?yàn)檫@樣，在日本發(fā)動對外侵略戰(zhàn)爭的年代，《君之代》常與“日之丸”旗被視為是日本軍國主義的象征?！毒犯杪暤捻懫鸩粌H會喚起曾經(jīng)遭受侵略之苦的亞洲國家人民的痛苦記憶，同時(shí)也經(jīng)常讓老一代日本人回想起那場宛如惡夢般的殘酷戰(zhàn)爭。

《君之代》最初的旋律與現(xiàn)在我們聽到的完全不同。1868年的明治維新使得日本開始在經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)等方面大規(guī)模向歐美國家學(xué)習(xí)。作為明治維新主要推進(jìn)地區(qū)之一的薩摩藩（現(xiàn)在鹿兒島縣）為在日本建立軍樂隊(duì)而于1869年成立了薩摩藩軍樂隊(duì)，并向當(dāng)時(shí)駐扎在橫濱的英國步兵軍樂隊(duì)學(xué)習(xí)軍樂。當(dāng)時(shí)的英國軍樂隊(duì)隊(duì)長約翰?威廉?芬頓（John William Fenton）建議日本應(yīng)創(chuàng)作一首國歌。在接到《君之代》的推薦后，芬頓為之配上了歐洲式的曲調(diào)。但后來因?yàn)樵诠_演奏中，這首完全西化了的歌曲受到各方面的惡評，同時(shí)也被認(rèn)為不適合日本人演唱，因此于1876年被停止使用。

1880年，由宮內(nèi)省式部寮雅樂課的一等樂師林守廣譜曲，配上了雅樂調(diào)曲子的《君之代》被公開發(fā)表。不久，該歌被演奏于歡迎和祝賀天皇典禮上，并由此開始在軍隊(duì)里流行。1893年，文部省規(guī)定小學(xué)在節(jié)日慶典等儀式上要唱《君之代》等八支歌曲。雖然沒有被法制化認(rèn)定為日本國歌，但經(jīng)過甲午戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭使得日本“國威”大增，民族主義日漸高漲，《君之代》作為日本國歌逐漸被確定下了。