對(duì)于行業(yè)本身而言，這是一個(gè)了解全球頂級(jí)技術(shù)發(fā)展的平臺(tái)。世界技能大賽中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家徐震接受第一財(cái)經(jīng)的采訪(fǎng)時(shí)表示，在世賽前期專(zhuān)家和教練花功夫去研究賽制、規(guī)則和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，國(guó)際上先進(jìn)的新材料、新工藝等就能及時(shí)被掌握，并融入現(xiàn)有的行業(yè)發(fā)展中去。這些都是不太被外界關(guān)注到的。

而不少世賽獲獎(jiǎng)?wù)咭餐渡碛谥圃鞓I(yè)的生產(chǎn)一線(xiàn)，做出了亮眼的成績(jī)。

在41屆世賽上奪得焊接項(xiàng)目銀牌的裴先峰，參與了多個(gè)海內(nèi)外大型石油化工項(xiàng)目建設(shè)，并解決了全位置熔化極氣體保護(hù)自動(dòng)焊焊接密氣過(guò)多等技術(shù)難題。

45屆世界技能大賽焊接項(xiàng)目金牌選手趙脯菠年僅25歲已成為中國(guó)十九冶集團(tuán)有限公司首席焊工技師。他所在的公司為世賽選手開(kāi)出正處級(jí)干部的工資待遇，并鼓勵(lì)他們擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

更多的世賽選手選擇把經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳遞給后輩。

2021年的《世界技能大賽參賽選手職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究》中提到，世賽選手獲獎(jiǎng)后留校任教或在工作單位任教的比例達(dá)73%。例如，43屆世界技能大賽美發(fā)項(xiàng)目冠軍聶鳳畢業(yè)就成為了世賽教練、重慶五一高級(jí)技工學(xué)校副教授，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。

高吉表示，現(xiàn)在技校非常重視的實(shí)戰(zhàn)性教學(xué)，就需要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和國(guó)家和政府的巨大投入，“就拿我們這次比賽中碰到的威克諾森翻斗車(chē)來(lái)說(shuō)，在國(guó)外的售價(jià)每臺(tái)至少五六萬(wàn)元，靠學(xué)生的學(xué)費(fèi)是完全不夠的”。

學(xué)校和政府更多的投入還是放到了普通技校生的培養(yǎng)上。

高吉說(shuō)，寧波技師學(xué)院、寧波市政府和人社局花費(fèi)了人力物力來(lái)幫助學(xué)生掌握不同的設(shè)備，“除了購(gòu)買(mǎi)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，還會(huì)租賃設(shè)備、請(qǐng)技術(shù)人員來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，也會(huì)將學(xué)生送去廠(chǎng)家培訓(xùn)”。

蔣昕樺在訓(xùn)練中

據(jù)悉，寧波技師學(xué)院是市屬公辦綜合性國(guó)家重點(diǎn)技工院校，建有數(shù)控車(chē)間、技師研修工作區(qū)等近百個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，主要教學(xué)設(shè)備總值超2億元。

這些變化還沒(méi)有完全扭轉(zhuǎn)社會(huì)上一些固有的想法。采訪(fǎng)中，高吉有些無(wú)奈地表示，“現(xiàn)在家長(zhǎng)只有在覺(jué)得孩子確實(shí)沒(méi)法考上高中的情況下，才會(huì)想把孩子送去學(xué)一門(mén)技術(shù)?！?高吉稱(chēng)，在江浙一帶，有兩類(lèi)家長(zhǎng)是愿意送孩子上技校的。一類(lèi)是家長(zhǎng)有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，二類(lèi)是對(duì)技術(shù)在社會(huì)中的作用比較了解?！拔也环磳?duì)家長(zhǎng)希望孩子好好學(xué)習(xí)，但家長(zhǎng)更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、重視孩子的亮點(diǎn)。有些孩子雖然對(duì)常規(guī)知識(shí)不感興趣，但是他們有較好的動(dòng)手和思考能力?！?

“技校生的就業(yè)面實(shí)際上非常廣?！备呒榻B說(shuō)，在他們學(xué)校的畢業(yè)生中，有在中科院工作的，參與材料方向的研究。也有在博格華納的渦輪增壓器實(shí)驗(yàn)室工作的?！坝腥藭?huì)說(shuō)，你一個(gè)技校學(xué)生去這些地方能做什么？實(shí)際上，研發(fā)人員將產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來(lái)之后，制作、裝配和測(cè)試工作都需要技術(shù)人員來(lái)完成，研發(fā)人員依據(jù)技術(shù)人員提供的數(shù)據(jù)才能進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化?！薄凹夹g(shù)人員需要知道如何將一塊‘鐵’做成滿(mǎn)足需求的產(chǎn)品，就像廚師做紅燒魚(yú)，在什么時(shí)候進(jìn)行什么操作都有對(duì)應(yīng)要求”。

高吉說(shuō)，“以蔣昕樺的汽車(chē)修理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，維修也不是唯一出路，工程機(jī)械的銷(xiāo)售部門(mén)、配件管理等崗位都需要他們。”

高吉指出，現(xiàn)在社會(huì)上高技能人才短缺，技校學(xué)生的就業(yè)前景非常好，“每個(gè)畢業(yè)生都有多個(gè)崗位可供選擇，就寧波技師學(xué)院來(lái)說(shuō)，就業(yè)率高達(dá)99%”。落到“錢(qián)”景上，高吉表示：“國(guó)家也正在改進(jìn)，整體來(lái)講，技術(shù)人員的工資待遇是在逐漸增加的，在公司里，技術(shù)人員的工資或可以達(dá)到副總級(jí)別?！?

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