【文/米磊等】

作為工業(yè)強國，德國重視汽車、機械等傳統(tǒng)制造業(yè)，新興產(chǎn)業(yè)不是它的發(fā)展重點。而德國人一旦形成共識，便會將制度、組織、資源都向這個方向傾斜，不會輕易改變。這一點與美國的冒險精神截然不同。德國“專精特新”企業(yè)很多，企業(yè)的策略是關(guān)注技術(shù)進步以提升全球競爭力，主要關(guān)注穩(wěn)定性、連續(xù)性和漸進性。

本文摘編自《硬科技2：從實驗室到市場》，書中以國際比較和歷史視野，從機制體制、人才、金融、新型研發(fā)機構(gòu)等角度展開，講透了科技與產(chǎn)業(yè)兩張皮難題。

01. 成功的技術(shù)教育

與美國“圍繞創(chuàng)新鏈布局產(chǎn)業(yè)鏈”為主的顛覆性創(chuàng)新模式不同，德國走的是一條“圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈”的路徑。

今天全球聞名的拜耳、巴斯夫、赫希斯特等德國化工巨頭均成立于19世紀60年代。德國化工能得到迅速發(fā)展，主要得益于兩個因素：一是德國一系列教育改革培養(yǎng)了科研人才；二是德國更加關(guān)注原創(chuàng)科技的轉(zhuǎn)化。也正是這兩個因素推動了德國的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。

巴斯夫工廠  圖源：騰訊科技

從內(nèi)部因素來看，德國化工巨頭的崛起不得不歸功于德國教育體制以及以李比希實驗室為代表的“科研+應(yīng)用”型學(xué)校。也就是說，德國憑借基礎(chǔ)研究和教育體制，收獲了大量的化學(xué)專利和應(yīng)用人才，在科研和技術(shù)端已具備了世界一流的實力。

德國曾十分羨慕英國強大的機械工業(yè)，但是，德國人也意識到現(xiàn)代工業(yè)不同于傳統(tǒng)工業(yè)，依靠傳統(tǒng)的“學(xué)徒制”進行人才培養(yǎng)是無法在短期內(nèi)追上英國的。因此，德國在其義務(wù)教育制度的基礎(chǔ)上，強調(diào)應(yīng)用科學(xué)教學(xué)和基礎(chǔ)理論訓(xùn)練。于是，德國各地開辦了許多工藝學(xué)校和職業(yè)學(xué)校，尤其關(guān)注青年工人和學(xué)徒的技術(shù)教育。此外，德國高等院校不僅十分注重科學(xué)理論，還要求大學(xué)重點培養(yǎng)應(yīng)用型研究人員。

這里就不得不提到著名的李比希實驗室。1824年，李比希成為吉森大學(xué)化學(xué)教授，其理想是培養(yǎng)一批新一代化學(xué)家。當時，德國大學(xué)只教授教材上的知識，并偶爾進行實驗，完全沒有專門指導(dǎo)實驗教學(xué)的條例或規(guī)定。憑借著對夢想的執(zhí)著，1826年，李比希在政府資助和自掏腰包的情況下，建立起吉森大學(xué)化學(xué)實驗室（李比希實驗室前身）。世界上第一個化學(xué)教學(xué)實驗室就此誕生。

李比希實驗室一角  圖源：騰訊科技

也正因為李比希實驗室的創(chuàng)新及示范效應(yīng)，德國開始大規(guī)模復(fù)制李比希實驗室，進一步加強了德國在化工領(lǐng)域的科研與應(yīng)用實力，德國化工產(chǎn)業(yè)得以迅速發(fā)展。那些影響世界的尿素、鉀肥、磷肥等化學(xué)產(chǎn)品均離不開德國。

02. 利用全球科學(xué)成果發(fā)展本國產(chǎn)業(yè)

19世紀七八十年代，德國的產(chǎn)品以品質(zhì)低劣著稱，在全球受到了諸多批評，這使得德國人開始重視國家榮譽；同時，德國不少學(xué)者與產(chǎn)業(yè)人員在游歷美國之后發(fā)現(xiàn)，盡管德國大學(xué)的科研能力十分強大，但與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用相距甚遠，因而借鑒了美國的經(jīng)驗，開始有意識地關(guān)注科研、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動。

德國在專注科研和技術(shù)端實現(xiàn)自主創(chuàng)新的同時，也并未忽略其他歐洲國家的優(yōu)秀科研成果。得益于法拉第、麥克斯韋、焦耳等人在電學(xué)方面的研究貢獻，德國獲取了大量的電學(xué)知識。19世紀40年代，西門子成立，其后，德國依靠電氣公司集群成為歐洲電氣時代的主導(dǎo)者。

1866年西門子發(fā)明了首個實用型發(fā)電機

1891—1913年，德國電氣工業(yè)總產(chǎn)值增加28倍，規(guī)模位列歐洲第一；1910年，德國擁有包括西門子在內(nèi)的195家電氣公司。截至第一次世界大戰(zhàn)(1913年)，德國電氣產(chǎn)品占全世界的比例為34%，而作為頭號工業(yè)強國的美國僅占29%。此時的“德國制造”再也不是廉價拙劣產(chǎn)品的代名詞。憑借質(zhì)量與實用性，德國產(chǎn)品在全球受到青睞。

第二次工業(yè)革命期間的德國不僅借鑒吸收國外先進科研成果，同時在應(yīng)用科學(xué)方面開啟了自主研究，將科學(xué)和工業(yè)結(jié)合以應(yīng)用于國內(nèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成了“歐洲科研+德國技術(shù)+德國產(chǎn)業(yè)”模式。德國推動了發(fā)電機、內(nèi)燃機和化工原料的應(yīng)用，引爆了汽車、化工與制藥、電氣產(chǎn)業(yè)，成為第二次工業(yè)革命的發(fā)源地之一。最終，德國也因其領(lǐng)導(dǎo)了第二次工業(yè)革命而實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛。