日前，一份靖江市“中考照顧生名單”在靖江初三家長(zhǎng)群中不脛而走。對(duì)此，光明網(wǎng)6月19日發(fā)表評(píng)論文章指出，當(dāng)?shù)亟逃掷懋?dāng)披露更多細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生相信，有限的信息公開(kāi)，只是一種程序瑕疵，而非名單本身立不住腳，教育部門(mén)應(yīng)把任何“暗箱操作”的嫌疑都澄清干凈。

以下為文章全文：

正逢中考前夕，江蘇泰州靖江市一份“中考照顧生名單”在初三家長(zhǎng)群中不脛而走。引發(fā)初三家長(zhǎng)強(qiáng)烈關(guān)注的這個(gè)“名單”，全稱是《靖江市2019年初中升學(xué)照顧錄取情況一覽表》。該名單公布了靖江市各優(yōu)質(zhì)高中照顧錄取的50名獲獎(jiǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的信息。

對(duì)此，靖江市教育局體衛(wèi)藝科秦姓科長(zhǎng)對(duì)記者表示，普通高中照顧錄取優(yōu)秀學(xué)生運(yùn)動(dòng)員政策在泰州從2007年起就開(kāi)始施行，每年都會(huì)要求學(xué)校向家長(zhǎng)學(xué)生宣講到位。今年5月初，已將今年50名通過(guò)初審的學(xué)生信息進(jìn)行公示，期間未收到群眾舉報(bào)和反映。

“但我們根本就沒(méi)看到公示。”多名家長(zhǎng)說(shuō)。靖江市教育局宣傳科黃姓科長(zhǎng)回應(yīng)稱，自去年上半年開(kāi)始，泰州市政府發(fā)文要求所有泰州教育網(wǎng)站都設(shè)為城域網(wǎng)，城域網(wǎng)不對(duì)外開(kāi)放，只有教育局和學(xué)校可以看到。

根據(jù)當(dāng)?shù)匾?guī)定，所謂對(duì)體育生的“照顧錄取”，是指只要畢業(yè)升學(xué)總分達(dá)到該生所報(bào)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的80%以上，即可由所填報(bào)學(xué)校錄取。“算下來(lái)，一個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線七百多分，那打8折相當(dāng)于優(yōu)惠了一百多分，而我們就算是特長(zhǎng)生往年也只是優(yōu)惠幾十分?！庇屑议L(zhǎng)如此計(jì)算?？梢?jiàn)，這個(gè)“照顧生名單”的“照顧”力度頗大，必然會(huì)對(duì)錄取格局產(chǎn)生影響，家長(zhǎng)緊張自有道理。

學(xué)生運(yùn)動(dòng)員照顧政策，其合理性本身暫且不表。按當(dāng)?shù)亟逃值恼f(shuō)法，“已公示”且“施行多年”，然而依然有不少家長(zhǎng)表示不知情，那么可以說(shuō)，這種信息傳遞的有效性是可疑的。根據(jù)一些細(xì)節(jié)，也不難找到信息傳遞梗阻在何處：比如當(dāng)?shù)亟逃窒嚓P(guān)工作人員稱在“靖江教育”網(wǎng)上公示過(guò)，然而這個(gè)城域網(wǎng)只有教育機(jī)關(guān)內(nèi)部和學(xué)校可以看到，外界不能訪問(wèn)；再比如該校每年都會(huì)將上述政策張貼到每個(gè)班的教室，同時(shí)學(xué)校公示欄也會(huì)張貼，然而家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校，因此也無(wú)法知曉。

這種范圍有限的信息公開(kāi)，必然招致家長(zhǎng)質(zhì)疑，其名單是否藏有“貓膩”也必然招致聯(lián)想?！爸锌颊疹櫳麊巍?，從文件名即不難看出敏感性。而有限的公開(kāi)范圍，不夠全面的告知渠道，在家長(zhǎng)與學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生巨大反彈，也是可想而知的。

中考對(duì)個(gè)體命運(yùn)亦有相當(dāng)程度的影響，其在民眾心中的分量應(yīng)當(dāng)有著充分預(yù)估，因此，中考不容有讓人聯(lián)想的空間。鑒于此事已經(jīng)引發(fā)輿情，接下來(lái)該做的，恐怕不只是再次公示一遍那么簡(jiǎn)單，理當(dāng)披露更多細(xì)節(jié)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生相信，有限的信息公開(kāi)，只是一種程序瑕疵，而非名單本身立不住腳，把任何“暗箱操作”的嫌疑都澄清干凈。

根據(jù)當(dāng)?shù)卣f(shuō)法，這種公示辦法已經(jīng)持續(xù)多年。但從今年家長(zhǎng)、學(xué)生的反應(yīng)看，這種辦法再持續(xù)下去大概還會(huì)引發(fā)質(zhì)疑。因此，“持續(xù)多年”未必是“持續(xù)下去”的理由，其程序規(guī)則是否修改、如何修改，也該有個(gè)方案。