【文/觀察者網(wǎng) 嚴珊珊】

繼“毒教材”之后，又有人將“毒手”伸向了孩子們的閱讀材料。12月13日，網(wǎng)上流傳香港中文大學校友會聯(lián)會陳震夏中學的一本閱讀材料中，張愛玲的散文《打人》標題被改為了《警察打人》。

據(jù)香港《大公報》14日報道稱，此事引起網(wǎng)友憤怒，有人質(zhì)疑這是煽暴教師企圖通過教材向?qū)W生灌輸“仇警”思想。對此，校方承認政治敏感度不足，涉事出版社承諾將會替換教材。

張愛玲文章標題遭篡改（圖源：《大公報》）

香港《大公報》在14日的文章中指出，13日，一張陳震夏中學的“中一”（初中一年級）讀本教材的內(nèi)頁圖片在網(wǎng)絡熱傳，其中一篇內(nèi)容為張愛玲《打人》的散文，標題卻被改成了《警察打人》。

消息一出，引起輿論嘩然，有網(wǎng)友表示“看到題目及報道已經(jīng)憤怒火起”，并質(zhì)疑這是“黃師”利用滲透式“仇警文宣”向?qū)W生“洗腦”。

對此，《文匯報》14日報道稱，陳震夏中學校長何淑妍13日晚就事件發(fā)表聲明解釋稱，涉事教材是該校委托星凱出版社有限公司所制作的校本閱讀練習，由2016年沿用至今，與近來社會事件無關，而有關篇章選取包括標題修改，均為出版社所建議，主要供學生自學使用。

目前，該校已與涉事出版社聯(lián)系，對方也深表歉意，承諾會替換整套教材，并在之后對此做出說明。

何淑妍發(fā)表的聲明強調(diào)，校方原意是通過增加閱讀練習，讓學生認識著名作家，掌握不同的寫作技巧，對于出現(xiàn)“仇警”標題，該校承認是在制作有關教材時政治敏感度不足，并對此致歉，表示將密切跟進。

另據(jù)《大公報》報道，11月下旬，涉事的陳震夏中學曾有兩名低年級學生因參與馬鞍山廣場的一宗刑事毀壞案被捕。

對于校園內(nèi)再次出現(xiàn)“仇警”的教育材料，香港教育局表示，已初步向?qū)W校了解情況，會與學校保持密切聯(lián)系，并根據(jù)情況嚴肅跟進，包括停用有關教材。

此外，教育局再次強調(diào)，教師在選取學習材料時，必須秉持專業(yè)精神，不應受個人政治立場影響，如有關教師被證實有專業(yè)失德，教育局可根據(jù)《教育條例》采取行動，嚴重者可被取消其教師注冊。

有市民在網(wǎng)上留言，支持教育局嚴格審批教材。

此前，據(jù)《大公報》10月24日報道，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學的中國歷史科九年級閱讀材料《為什么中英爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭？》中疑將鴉片戰(zhàn)爭合理化，其中公然宣稱鴉片戰(zhàn)爭源于兩地出現(xiàn)政治、貿(mào)易體制和司法制度沖突，只字不提英國大量輸入鴉片令中國大量白銀外流、鴉片毒禍令中國人沉淪，反指中國“傲慢”，引發(fā)多方批評。

9月23日，香港教育局副秘書長康陳翠華曾發(fā)表文章，指出有社會人士擔心個別激進教師和偏頗教材會對學生造成不良影響，為保障學生福祉，香港教育局決定特事特辦，為出版社提供專業(yè)咨詢服務，以提升現(xiàn)時已出版高中通識教育科“教科書”的質(zhì)素，落實課程宗旨和目標。

根據(jù)香港教育工作者聯(lián)會（教聯(lián)會）主席黃錦良12月13日公布的數(shù)據(jù)，“修例風波”出現(xiàn)以來，香港警方共拘捕逾6000人，其中四成是學生，約70人為教師或教學助理。

自6月中至11月初，有106宗與近期社會事件有關的教師專業(yè)操守個案展開調(diào)查，已初步完成60宗個案。香港教育局指出，當中約30宗初步成立，正考慮應作出的懲處。

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