教育部網(wǎng)站3月26日消息，近日，教育部印發(fā)《高校銀齡教師支援西部計(jì)劃實(shí)施方案》（下稱《方案》），啟動(dòng)實(shí)施高校銀齡教師支援西部計(jì)劃。計(jì)劃面向西部地區(qū)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)急需的緊缺專業(yè)，遴選組織一批高校優(yōu)秀退休教師支教、支研。據(jù)悉，2020年將從部分部屬高校招募120至140名退休教師支援中國(guó)石油大學(xué)（北京）克拉瑪依校區(qū)、塔里木大學(xué)、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。

教育部計(jì)劃通過實(shí)施高校銀齡教師支援西部計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)達(dá)地區(qū)高校對(duì)口支援西部地區(qū)高校工作，加快補(bǔ)齊西部高等教育短板。

《方案》打破了傳統(tǒng)對(duì)口關(guān)系，采用“多對(duì)一”的方式，組織援受雙方自由對(duì)接，是一種以資源流動(dòng)解決教育發(fā)展不平衡問題的全新途徑。 

《方案》要求，首批援派教師一般從教育部直屬高校退休人員中遴選，年齡一般在70（含）歲以下（身體情況較好者可適當(dāng)放寬年齡要求），具有副高級(jí)以上職稱，一線教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富，政治可靠、師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良；身體健康、甘于奉獻(xiàn)、不怕吃苦、作風(fēng)扎實(shí)。援派教師工作以課程教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)為主，短期授課、遠(yuǎn)程教育、同步課堂、學(xué)術(shù)講座（報(bào)告）為輔，采取傳、幫、帶的方式，指導(dǎo)受援高校教師做好教學(xué)和科研工作，把先進(jìn)教學(xué)方法和科研理念傳授給受援高校教師。長(zhǎng)期援派教師，支援服務(wù)時(shí)間原則上不少于1學(xué)年，每學(xué)年承擔(dān)不少于64課時(shí)的教學(xué)工作，參與指導(dǎo)1項(xiàng)課題研究，通過傳、幫、帶方式指導(dǎo)青年教師，組織開展若干學(xué)術(shù)講座、教研等活動(dòng)；短期和遠(yuǎn)程支援教師，按照“突出實(shí)效、形式多樣、時(shí)間靈活”的原則，根據(jù)受援高校需求，認(rèn)真做好支教、支研工作。

為做好實(shí)施工作，教育部通過組織援受雙方實(shí)地調(diào)研、座談交流等方式，創(chuàng)新完善組織模式，科學(xué)制定實(shí)施方案，并從部本級(jí)經(jīng)費(fèi)中直接劃撥資金，用于發(fā)放援派教師補(bǔ)助。同時(shí)，還積極協(xié)調(diào)受援高校提供崗前培訓(xùn)費(fèi)、派出地往返交通差旅費(fèi)、意外保險(xiǎn)費(fèi)、必要的商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)、采暖費(fèi)等保障性經(jīng)費(fèi)。援派具體工作由援受雙方高校共同負(fù)責(zé)，按照匯總需求、組織動(dòng)員、資格審核或遴選、公示公布、協(xié)助簽訂、上崗任教的程序進(jìn)行，首批援派教師擬于2020年春季學(xué)期到位。教師援派期間人事關(guān)系、現(xiàn)享受的退休待遇不變。

教育部希望通過持續(xù)實(shí)施高校銀齡教師支援西部計(jì)劃，號(hào)召更多高校優(yōu)秀退休教師，繼續(xù)發(fā)揮自己的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力西部高校提升立德樹人、隊(duì)伍建設(shè)和科研創(chuàng)新的能力，推動(dòng)西部地區(qū)高?！半p一流”建設(shè)。