據(jù)教育部網(wǎng)站消息，8月27日教育部舉行發(fā)布會介紹2020年秋季學(xué)期學(xué)校疫情防控和教育教學(xué)工作有關(guān)情況。

據(jù)教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰介紹，教育部對9個?。▍^(qū)、市）小學(xué)、初中、高中學(xué)生在疫情期間視力變化情況做了調(diào)研，調(diào)研結(jié)果還是很不樂觀的。我們給大家報告一個數(shù)據(jù)，我們對9省份調(diào)研了14532人，包括小學(xué)、初中和高中的學(xué)生，被調(diào)查學(xué)生的近視率，我們2019年年底做過一個普測，按照2019年年底的數(shù)據(jù)和我們6月份做的這個調(diào)研，這半年的近視率增加了11.7%，其中小學(xué)生的近視率增加了15.2%，初中學(xué)生增加了8.2個百分點(diǎn)，而高中學(xué)生增加了3.8個百分點(diǎn)，也就是小學(xué)增加地最快，初中要少很多，高中是最低的。這個大家也可以很清楚，因?yàn)楦咧械幕鶖?shù)已經(jīng)很高了，沒有太多上升的空間了。初中基數(shù)也很高，上升的空間也沒有那么大。小學(xué)的上升是最快的。這是數(shù)據(jù)的情況。

教育部這次調(diào)研還了解了學(xué)生的近視和上網(wǎng)課時間、平時玩電子游戲時間或者非學(xué)習(xí)目的使用電子屏幕的時間，以及戶外體育鍛煉還有照明環(huán)境和書桌的高度等因素對近視率的影響，結(jié)果也跟大家預(yù)期的一樣，在上網(wǎng)課的時候，以上課為目的的用眼，每天上網(wǎng)課總時長一個小時以內(nèi)，1到2.5個小時、2.5到4個小時以及超過4小時，按照這四個時間段來看的話，近視率是不一樣的。1小時的近視檢出率是45.8%，1小時到2.5小時的是49.3%，而2.5到4小時的是62.4%，超過4小時的是76.7%。這個數(shù)據(jù)是非常明確的，也就是上網(wǎng)課的時間超過一個小時，就是50%左右，超過4個小時，就76%。同時，我們還調(diào)研了非學(xué)習(xí)目的的看視頻時間，不超過1小時的，1到2.5小時、2.5到4小時、4小時以上的近視檢出率跟上網(wǎng)課是一樣的，分別是50%、58%、63%和73%。也就是說，看視頻、看電子屏幕，不管你是上網(wǎng)課還是做別的，都對視力產(chǎn)生了非常直接的影響。

第三方面的因素，戶外活動和體育鍛煉對視力的影響也是非常明顯的。每天接觸陽光不到1小時，以及1到2小時，2到3小時和3小時以上的學(xué)生，近視率分別為61.8%、58.3%、59.8%和60%，這說明每天接觸1個小時以上的陽光，對學(xué)生的近視率就會有非常積極的影響。而且我們還發(fā)現(xiàn)，近視的學(xué)生在疫情防控期間，參加戶外活動和體育鍛煉的強(qiáng)度明顯低于不近視的，這可能也是他們一種生活習(xí)慣。

第四方面的因素，照明環(huán)境和書桌椅對視力的影響。家里面在上網(wǎng)課或者讀書的時候，在有窗戶的房間和沒有窗戶的房間、房間里的照明情況、桌椅的高度和平時在學(xué)校學(xué)習(xí)課桌椅的高度有差別的話，對孩子的視力也是有影響的。這是我們調(diào)研的結(jié)果。