教育部與上海市人民政府今天（2月25日）在京舉行共同全面深化上海市教育綜合改革工作推進(jìn)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，簽署新一輪戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動(dòng)部市共建合作在“十四五”新起點(diǎn)新征程上開新局。上海市委書記李強(qiáng)，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生，上海市委副書記、市長(zhǎng)龔正出席會(huì)議并見(jiàn)證簽約。

會(huì)議通報(bào)了上一輪上海市教育綜合改革國(guó)家試點(diǎn)任務(wù)完成情況，新一輪部市共建合作協(xié)議主要內(nèi)容和今年重點(diǎn)工作安排。

加快落實(shí)各項(xiàng)教育改革任務(wù)，力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域、難點(diǎn)問(wèn)題上取得更大突破，更好推動(dòng)上海教育高質(zhì)量發(fā)展

李強(qiáng)代表上海市委、市政府感謝教育部對(duì)上海教育綜合改革和教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)心指導(dǎo)支持。他說(shuō)，教育是民生、是環(huán)境、是功能、是競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)入新發(fā)展階段，對(duì)高質(zhì)量教育的需求更加強(qiáng)烈。我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞立德樹人這個(gè)教育改革最根本的導(dǎo)向，創(chuàng)新策源能力提升這個(gè)城市面向未來(lái)發(fā)展的迫切任務(wù)，城市綜合發(fā)展環(huán)境優(yōu)化這步事關(guān)城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的“先手棋”，依托部市共建合作，加快落實(shí)各項(xiàng)教育改革任務(wù)，力爭(zhēng)在重點(diǎn)領(lǐng)域、難點(diǎn)問(wèn)題上取得更大突破，更好推動(dòng)上海教育高質(zhì)量發(fā)展。

優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)方式，推進(jìn)產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才、技能型人才

李強(qiáng)指出，要以部市共建合作為契機(jī)，深化思政課改革創(chuàng)新，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦走在前列，結(jié)合上海豐富的紅色資源，使課程思政更好形成系列、大中小幼一體化更好貫通。優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)方式，推進(jìn)產(chǎn)教融合，培養(yǎng)更多發(fā)展所需的創(chuàng)新型人才、技能型人才。實(shí)施更大力度的教育開放，做好引進(jìn)來(lái)、走出去的大文章。加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，開發(fā)更多教育應(yīng)用場(chǎng)景，不斷深化教育理念、教育管理方式、教育教學(xué)模式改革。深化教育領(lǐng)域綜合治理，切實(shí)抓好培訓(xùn)市場(chǎng)治理，持續(xù)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。希望教育部繼續(xù)給予指導(dǎo)支持，把上海作為教育改革重要平臺(tái)，共同把這件涉及千家萬(wàn)戶、事關(guān)未來(lái)發(fā)展的大事辦好。

著力搶先抓住重大教育改革機(jī)遇，推動(dòng)教育綜合改革取得重要進(jìn)展和突破，成為教育改革發(fā)展的先鋒高地

陳寶生充分肯定了上海市推動(dòng)教育綜合改革取得的成績(jī)。他指出，上海市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，著力搶先抓住重大教育改革機(jī)遇，爭(zhēng)先帶動(dòng)兄弟省份實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，推動(dòng)教育綜合改革取得重要進(jìn)展和突破，成為教育改革發(fā)展的先鋒高地，為下一步上海教育改革發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為全國(guó)教育發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，作出了重要貢獻(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)全國(guó)教育綜合改革探路者、引領(lǐng)者和示范者，提供更多可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法

陳寶生強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前我國(guó)教育正處于新的歷史階段。加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，必須實(shí)現(xiàn)有體系的構(gòu)建、有質(zhì)量的公平、有差異的均衡、有特色的標(biāo)準(zhǔn)、有重點(diǎn)的改革、有競(jìng)爭(zhēng)的合作。要建設(shè)高質(zhì)量教育體系，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)教育質(zhì)量和公平互相支撐、互相牽引，加快區(qū)域內(nèi)、區(qū)域間教育均衡發(fā)展步伐，構(gòu)建有中國(guó)特色的教育標(biāo)準(zhǔn)體系，在教育改革發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，為世界教育提供中國(guó)智慧和中國(guó)方案。教育部將全力支持新一輪部市共建合作，希望上海市發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，在新時(shí)代教育的新征程上繼續(xù)先行先試，擔(dān)當(dāng)全國(guó)教育綜合改革探路者、引領(lǐng)者和示范者，提供更多可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。

全力抓好部市共建合作協(xié)議落實(shí)，加快推動(dòng)新一輪上海教育綜合改革任務(wù)落地見(jiàn)效

龔正指出，要按照教育部要求，在市委領(lǐng)導(dǎo)下，依托部市共建合作，系統(tǒng)深化育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制以及教育評(píng)價(jià)等關(guān)鍵領(lǐng)域改革攻堅(jiān)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，推動(dòng)教育更加公平而有質(zhì)量發(fā)展，更好服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局。 要全力抓好部市共建合作協(xié)議落實(shí)，細(xì)化分解任務(wù)，完善會(huì)商機(jī)制，強(qiáng)化保障措施，加快推動(dòng)新一輪上海教育綜合改革任務(wù)落地見(jiàn)效， 為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

教育部副部長(zhǎng)孫堯、上海市副市長(zhǎng)陳群代表雙方簽署了《教育部 上海市人民政府共同全面深化上海市教育領(lǐng)域綜合改革戰(zhàn)略合作協(xié)議（2021-2025年）》。

教育部副部長(zhǎng)宋德民，復(fù)旦大學(xué)黨委書記焦揚(yáng)、上海交通大學(xué)黨委書記楊振斌、同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)陳杰出席會(huì)議。

持續(xù)深化改革，探索形成更多可復(fù)制可推廣的制度成果

根據(jù)協(xié)議，教育部與上海市將重點(diǎn)聚焦服務(wù)國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略、健全完善省級(jí)政府教育統(tǒng)籌治理機(jī)制、健全教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展機(jī)制、加強(qiáng)高品質(zhì)教育資源供給、提升高校自主創(chuàng)新能力和社會(huì)服務(wù)水平、加快和擴(kuò)大教育對(duì)外開放等方面開展共建合作，持續(xù)深化改革，探索形成更多可復(fù)制可推廣的制度成果，使教育創(chuàng)新賦能效應(yīng)顯著提高，輻射服務(wù)能級(jí)持續(xù)躍升，教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)主要指標(biāo)率先達(dá)到或接近全球城市先進(jìn)水平。