狙擊槍王代理連隊(duì)指導(dǎo)員

■解放軍報(bào)特約記者 王鈺凱

二級(jí)軍士長陳明在練狙擊。程燁 攝

300個(gè)氣球從靶壕中隨風(fēng)飄出，四散開來。紅色的氣球在其中若隱若現(xiàn)。陳明端起狙擊步槍，瞄準(zhǔn)目標(biāo)、扣動(dòng)扳機(jī)。5聲槍響，5個(gè)紅氣球應(yīng)聲而破，挑戰(zhàn)成功。

在央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目中，陳明的狙擊挑戰(zhàn)因同時(shí)涵蓋立姿瞄準(zhǔn)、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)、識(shí)別射擊等高難度內(nèi)容，一度被戰(zhàn)友們認(rèn)為是“不可能完成的任務(wù)”。

近1000公里外的北京，主持人撒貝寧通過視頻連線向陳明表示祝賀。評(píng)委席上，董卿接連用了“嘆為觀止”“百步穿楊”等詞感嘆。

或許，主持人和評(píng)委的判斷還不足以從軍人角度證明槍王的實(shí)力，且看我們的主人公陳明還創(chuàng)下過哪些“戰(zhàn)績”——

2013年全軍特種部隊(duì)大比武，陳明是來自全軍10多支參賽隊(duì)中唯一的士官教練員；

2018年士兵職業(yè)技能鑒定，陳明成為陸軍唯一考取高級(jí)狙擊技師資格的士兵；

2019年陸軍“狙擊精英”集訓(xùn)，用有效射程600米的某型狙擊步槍射擊1000米外的目標(biāo)靶，陳明是唯一5發(fā)5中的狙擊手……

2021年初，記者奔赴雪域高原，在一處軍事基地內(nèi)，見到了傳說中的陳明。

這位第76集團(tuán)軍某旅的二級(jí)軍士長，放在兵堆里毫不起眼。我們本來好奇的是陳明如何成長為一名狙擊槍王。到了這兒，卻被他的另一個(gè)身份吸引——入伍20年來，陳明第一次脫離狙擊手的身份，代理了連隊(duì)指導(dǎo)員。

一名高級(jí)士官能當(dāng)好連隊(duì)指導(dǎo)員嗎？

帶著這樣的疑問，記者走進(jìn)了這名槍王的跨界“生活”——

去年7月，陳明開始擔(dān)任代理指導(dǎo)員。他比以前更忙了。連隊(duì)的大事小事需要他操心，狙擊集訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練也需要他兼顧。采訪間隙，他兩次走出房間安排臨時(shí)工作……

代理指導(dǎo)員，對(duì)陳明而言，這又是一次“挑戰(zhàn)不可能”。去年一年，或許是陳明軍旅生涯中摸狙擊槍最少的一年。從狙擊槍王“跨界”成為連隊(duì)指導(dǎo)員，有人感到不可思議，但更多的戰(zhàn)友認(rèn)為這事發(fā)生在陳明身上也合情合理。

為什么選擇陳明？代理指導(dǎo)員的這幾個(gè)月，陳明經(jīng)歷了什么？他和其他指導(dǎo)員之間，有什么不同？陳明狙擊生涯中的這段“中場(chǎng)戰(zhàn)事”，或許就是答案。

狙擊槍王的“中場(chǎng)戰(zhàn)事”

陳明在訓(xùn)練場(chǎng)給戰(zhàn)友們講解狙擊技巧。程燁 攝

意料之外與情理之中

最初接到代理指導(dǎo)員命令時(shí)，陳明非常意外。一方面，他是訓(xùn)練骨干，按理說應(yīng)該代理連長；另一方面，他迫不及待地想回到自己的連隊(duì)。

去年7月，陳明組織完戰(zhàn)區(qū)陸軍狙擊手集訓(xùn)，匆匆趕到第76集團(tuán)軍某旅的高原駐訓(xùn)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)間，比連隊(duì)參加駐訓(xùn)任務(wù)晚了整整1個(gè)月。這個(gè)駐訓(xùn)點(diǎn)，距離連隊(duì)駐扎區(qū)域還有1天行程。

作為連隊(duì)最老的兵，想到戰(zhàn)友們?cè)诤０胃摺⒏D苦的地方堅(jiān)守，陳明希望盡快加入隊(duì)伍。

當(dāng)晚，陳明向旅長報(bào)到，說出了自己的想法。

“不急。”旅長對(duì)這個(gè)已經(jīng)38歲的老兵說。

第二天，陳明接到通知：到三連報(bào)到，代理連隊(duì)政治指導(dǎo)員。

陳明很吃驚：在旅隊(duì)的歷史上，還從未出現(xiàn)過士官代理指導(dǎo)員的情況。

陳明歸隊(duì)心切，本不想去，但他必須服從命令、服從大局。于是，陳明成了三連代理指導(dǎo)員。

陳明覺得意外，在營長張奇看來，卻是情理之中。

2018年，張奇和陳明一同帶隊(duì)參加“鋒刃-2018”國際狙擊手射擊競(jìng)賽。賽后，陳明將22天參賽過程梳理回放，寫了15000余字的書面總結(jié)，改進(jìn)了31條狙擊手訓(xùn)練的具體做法，最終被旅機(jī)關(guān)匯編成冊(cè)。

“我認(rèn)為陳明完全可以勝任指導(dǎo)員的崗位?！睆埰嬲f，“他不僅有很強(qiáng)的總結(jié)與教學(xué)能力，還很會(huì)給集訓(xùn)隊(duì)隊(duì)員做思想工作?！?

一次集訓(xùn)，教練員三番五次地教動(dòng)作，一名下士就是做不好，急得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，甚至產(chǎn)生了退出的念頭。

陳明想了個(gè)辦法，每打完一槍，他就帶著下士跑到靶紙前，觀察彈著點(diǎn)位置，并用直尺測(cè)量彈著點(diǎn)之間的距離，以便糾正狙擊動(dòng)作，使彈著點(diǎn)分布更集中。一個(gè)來回是1200米。下士嫌麻煩，但看到比自己年長十多歲的陳明還在堅(jiān)持，只能繼續(xù)練。

一聲槍響，一個(gè)來回。當(dāng)頭頂?shù)奶柭湎律?，漫山遍野的駱駝刺扎滿褲腿，下士終于熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。

作為全旅最優(yōu)秀的狙擊手，陳明幾乎每年都會(huì)帶集訓(xùn)隊(duì)。集訓(xùn)隊(duì)里，隊(duì)員情況各不相同，陳明總能找到合適的方法應(yīng)對(duì)。

“尤其是在生活的細(xì)枝末節(jié)中，陳明將每個(gè)人照顧得很好?！毕率筷憱|坡說，“吃飯時(shí)，他每次都是最后一個(gè)吃……”

對(duì)于為什么用士官代理指導(dǎo)員，該旅領(lǐng)導(dǎo)解釋：因?yàn)槿蝿?wù)需要，旅隊(duì)臨時(shí)成立了3支執(zhí)行專項(xiàng)任務(wù)的連隊(duì)。在安排連隊(duì)主官時(shí)，空缺一個(gè)指導(dǎo)員崗位?！叭缃袷抗俚淖饔迷絹碓街匾?，我們想讓士官試一試?！痹撀妙I(lǐng)導(dǎo)說。

同時(shí)，該旅領(lǐng)導(dǎo)提到前不久的一次蹲連住班活動(dòng)。陳明是連隊(duì)士官支委，常年列席連隊(duì)黨支部會(huì)議。當(dāng)時(shí)，政委問陳明：你認(rèn)為帶連隊(duì)的關(guān)鍵是什么？

陳明回答：“以連為家。當(dāng)連隊(duì)建設(shè)與官兵成長同頻共振，官兵能從中獲得存在感、歸屬感，連隊(duì)就能建設(shè)得像家一樣好?！?

政委認(rèn)為，個(gè)別連隊(duì)干部之所以和士兵有隔閡，往往是因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)和看問題的角度不同。士官代理指導(dǎo)員，可以同時(shí)站在主官和士兵兩個(gè)角度思考問題，成為連隊(duì)官兵之間的一條紐帶。

加上官兵們普遍對(duì)陳明比較認(rèn)可，綜合考慮后，旅黨委決定讓陳明代理三連指導(dǎo)員。

20年的狙擊生涯中，陳明前前后后經(jīng)歷過12任指導(dǎo)員，他有著一套自己的方法。關(guān)于能不能帶好連隊(duì)，陳明表示“有信心，也有壓力”?！盁o論最終結(jié)果如何，我都會(huì)像練狙擊一樣全神貫注、全力以赴。”陳明說。

“發(fā)光”的子彈與連隊(duì)的“靶心”

休息時(shí)，陳明喜歡和三級(jí)軍士長張華杰，在連隊(duì)活動(dòng)室乒乓球桌上切磋一下。

張華杰擅打旋球、吊死角。陳明不同，他習(xí)慣先防守，然后瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，突然發(fā)力，用一記強(qiáng)力扣球直擊對(duì)方防守漏洞，結(jié)束比賽。

“我覺得打乒乓球和練狙擊是一樣的?！标惷髡f，耐心蟄伏后發(fā)起必殺一擊。

有戰(zhàn)友說，陳明達(dá)到了狙擊手的一種境界：人槍合一。即使狙擊槍不在手中，狙擊的思維方式也早已刻到他的骨子里。代理指導(dǎo)員之初，他就遵循了狙擊的邏輯方式——尋找并解決連隊(duì)的“靶心”問題。

三連是一支臨時(shí)組建連隊(duì)。全連不到100人，來自近20支建制連隊(duì)。人員多、流動(dòng)快，是連隊(duì)最大的特點(diǎn)。

為此，陳明定下一個(gè)目標(biāo)：做好臨時(shí)人員的思想工作，讓每個(gè)來到三連的戰(zhàn)友都能有所收獲。

上士邵明晨曾在陸軍“特戰(zhàn)奇兵”比武賽事中獲得過格斗比武第一名。自幼習(xí)武、性格粗獷的他，素有“倔牛”之稱，曾因思想一時(shí)轉(zhuǎn)不過彎，當(dāng)眾頂撞新兵班班長。很多人都把他當(dāng)“刺頭兵”。

按照一般想法，臨時(shí)連隊(duì)只求“刺頭兵”別出事就好。陳明并不這么看，他讓邵明晨當(dāng)骨干、帶隊(duì)伍?！跋胍?dāng)好骨干，就得逼著自己融入戰(zhàn)友中。”陳明說，這招很快有了效果。一次高原考核，6個(gè)特戰(zhàn)課目連貫實(shí)施，重點(diǎn)檢驗(yàn)全班的團(tuán)隊(duì)配合能力。經(jīng)過一整天比拼，邵明晨所帶的班最終取得了團(tuán)體第一名。

這些年，陳明帶教過的狙擊手?jǐn)?shù)以千計(jì)。對(duì)他而言，每個(gè)士兵都像是一個(gè)密碼盒，需要他去“解鎖”。

一次，陳明發(fā)現(xiàn)一名中士多次違規(guī)使用手機(jī)，便暫時(shí)將其手機(jī)沒收。不承想，這名中士隨即稱“病”壓起了床板。

于是，陳明拉著中士去操場(chǎng)聊天散步。“其實(shí)是我陪他?！标惷髡f，他和中士天南海北什么都聊，但不白聊，同時(shí)也治“病”。幾次“聊”下來，中士利用新聞點(diǎn)評(píng)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)在全連官兵面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。

幾個(gè)月下來，陳明發(fā)現(xiàn)思想政治工作與狙擊的不同：練狙擊，命中目標(biāo)的瞬間即結(jié)束，但思想政治工作是一個(gè)持續(xù)解決問題的過程。

上等兵唐博是個(gè)兩頭冒尖的士兵。在才藝方面，他擅長主持、配音、歌唱，是基層難得的文藝人才；但在自我要求方面，就有些“松松垮垮”。

與唐博幾次談話后，陳明發(fā)現(xiàn)了問題所在——唐博行事懶散，缺乏毅力。自己雖然想改，卻總堅(jiān)持不下去。

于是，陳明跟唐博講起了自己練狙擊時(shí)的故事——

陳明是左撇子，但狙擊槍的拋彈口在右側(cè)，如果用左手扣扳機(jī)時(shí)，彈殼會(huì)打到嘴唇或者臉部。陳明便通過右手拿筷子來訓(xùn)練自己。剛開始，他夾不穩(wěn)，經(jīng)常把菜掉在地上。連隊(duì)開飯速度很快，陳明有時(shí)連肚子也填不飽，但他堅(jiān)決不換手?！氨仨殘?jiān)持，這個(gè)問題改不掉，就成不了一名好的狙擊手?！?

現(xiàn)在，不管是拿筷子還是扣扳機(jī)，陳明都是用右手。幾乎很少有人知道，“槍王”竟是個(gè)左撇子。

受陳明的影響，唐博開始嚴(yán)格要求自己。在年底的士官選晉中，唐博得到大家認(rèn)可，順利晉升為士官。

“思想政治工作雖然有時(shí)不能立竿見影，但越干越有意思?！标惷髡f，“看到用心培養(yǎng)的戰(zhàn)友逐漸成長，我特別欣慰、開心?！?

關(guān)于教育，20年的軍齡給了陳明足夠底氣。他喜歡用自己親身經(jīng)歷的故事來引導(dǎo)官兵——

面對(duì)比武失利的官兵，陳明和他們分享自己的遺憾：年輕時(shí)，陳明因過了年齡，錯(cuò)失“提干”機(jī)會(huì)。但他沒有氣餒，用自己的堅(jiān)持在狙擊領(lǐng)域持續(xù)“發(fā)光”。

面對(duì)已有子女的士官，陳明和他們分享女兒的故事：陳明稱女兒為“我的茜茜”，他會(huì)帶女兒去參加戶外活動(dòng)強(qiáng)健她的體魄，用科學(xué)方式培養(yǎng)她的專注力。

面對(duì)入伍不久的新兵，陳明和他們分享父親的故事：父親本就不茍言笑，母親離世后，他更加沉默寡言。最近的一次見面，陳明給父親播放了自己參加《挑戰(zhàn)不可能》的視頻。父親看完后笑得像個(gè)孩子，對(duì)陳明說：“你要好好干，你好我就好?！?

當(dāng)狙擊手時(shí)，陳明想當(dāng)一枚“發(fā)光”的子彈，他10余次參加國內(nèi)外重大狙擊手比武競(jìng)賽，6次榮立三等功。當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，陳明更愿意成為一個(gè)裝子彈的槍膛，讓更多的子彈通過他的引導(dǎo)飛得更快更遠(yuǎn)更準(zhǔn)，變成更多“發(fā)光”的子彈。

冰冷的槍與溫暖的人

在陳明的眼神中，很難看到影視劇里描述的專屬于狙擊手的冰冷與殺氣，更多的是那種老班長式的溫和與親切。如果不是常伴他左右的那把狙擊步槍和身上的迷彩服，幾乎不會(huì)有人將陳明和狙擊“槍王”聯(lián)系在一起。

自從代理連隊(duì)指導(dǎo)員，上教育課成為陳明必要的工作內(nèi)容。戰(zhàn)友們喜歡聽陳明講課，是因?yàn)樗偰苤v到大家的心坎兒里。

一次上教育課是學(xué)習(xí)“硬骨頭六連”的事跡。當(dāng)播放“硬骨頭六連”副連長犧牲前給未出生的兒子寫信時(shí)，陳明想起了自己連隊(duì)的一些新兵——他們有的母親常年患病臥床，有的父親喪失勞動(dòng)能力，有的是單親家庭……

隨即，陳明第一個(gè)上臺(tái)談了感受：“我了解到一些戰(zhàn)友的家庭很困難，卻依然無怨無悔地堅(jiān)守在這遠(yuǎn)離親人、寒冷且缺氧的雪域高原，大家的事跡同樣令人感動(dòng)……”

聽著聽著，上等兵王航清哭了。又過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)全連許多戰(zhàn)友都流淚了。

目前，陳明保持著上教育課絕不念稿的習(xí)慣。在他看來，官兵們對(duì)這種念講稿式的講課并不“買賬”——指導(dǎo)員在臺(tái)上念，官兵們?cè)谂_(tái)下記。

“念講課稿就像校槍，狙擊槍只是按照狙擊手的要求進(jìn)行修正?！标惷髡f，官兵是有溫度的人，不是冰冷的槍。教育要達(dá)到效果，就要用情觸動(dòng)官兵心靈，讓他們自己去思考，而不是機(jī)械式的抄記。

去年10月下旬，陳明接到戰(zhàn)區(qū)陸軍高級(jí)士官選取晉升考核通知，他即將晉升為二級(jí)軍士長。這意味著他要暫時(shí)離開這支臨時(shí)組建的連隊(duì)。

出發(fā)前一天，上等兵李瑞東來連部銷假。一進(jìn)門，李瑞東向陳明敬了一個(gè)軍禮。

一個(gè)月前，李瑞東的奶奶去世了。陳明得知情況后，立刻安排文書去機(jī)關(guān)批假，自己則協(xié)調(diào)車輛，幫李瑞東規(guī)劃回家路線。

李瑞東和家里打完一通電話，淚流不止?？粗矍斑@一幕，陳明不由想起3年前母親離世的情景。

那時(shí)，母親突發(fā)疾病，組織立刻批了假，陳明得以見到母親最后一面?！斑@個(gè)時(shí)候及時(shí)批假會(huì)溫暖戰(zhàn)士的心?！标惷髡f。

那段時(shí)間，優(yōu)先予以批假的還有準(zhǔn)備回家結(jié)婚的中士劉兆星。由于長時(shí)間待在高原，劉兆星看起來滿臉滄桑。

“這臉能回去結(jié)婚嗎？”陳明嚴(yán)肅地說，他特意找來一套面膜遞給劉兆星，“貼上！”

陳明盡力照顧到連里的每一個(gè)人。那天，一支特戰(zhàn)小隊(duì)在連里借宿，準(zhǔn)備下山參加比武。陳明利用空閑時(shí)間，專門過去給他們講了比武中的注意事項(xiàng)。

晚上，陳明正在收拾行李，張華杰突然唱起歌：“老兵老兵你要走，老兵老兵我們會(huì)想念你呀……”連長馬新慶削了個(gè)蘋果遞給陳明，并祝他：“一路平安。”

“又不是再也不見面了?！标惷鳂泛呛堑亟舆^蘋果。

趁著還未熄燈，陳明來到體能訓(xùn)練室。代理指導(dǎo)員以來，他每天堅(jiān)持“小練兵”，以確保一名狙擊手的運(yùn)動(dòng)能力。

高原的夜晚格外冷，總能讓陳明想起練狙擊時(shí)的感覺：孤獨(dú)且冰冷。

初練狙擊，陳明總是一個(gè)人扛著輪胎趴在水泥地上練瞄準(zhǔn)。狙擊不同于速射，狙擊槍幾乎不會(huì)遇到步槍速射時(shí)槍管持續(xù)發(fā)熱的情況，有的只是和地面相似的冰冷。

陳明又想起不久前，洗臉時(shí)不慎將水弄進(jìn)了眼睛，整個(gè)眼眶通紅。上等兵陶義雄看到后，立刻去衛(wèi)生隊(duì)給他拿來滴眼露……

正是身邊這些看起來不足掛齒的小事，讓陳明感到心里暖暖的——這是狙擊槍無法帶來的溫度。

去年年底，陳明順利通過戰(zhàn)區(qū)陸軍高級(jí)士官選取晉升考核，成為一名二級(jí)軍士長，戴著新軍銜回到了高原駐訓(xùn)地，繼續(xù)代理三連指導(dǎo)員。

新年伊始，三連受領(lǐng)了比去年更多的任務(wù)：進(jìn)行高原體能數(shù)據(jù)測(cè)試、迎接上級(jí)檢查、組織戰(zhàn)備演練……

前不久，旅機(jī)關(guān)對(duì)三連進(jìn)行了一次全面檢查?！俺闪⑷B原本是為了有一個(gè)‘中轉(zhuǎn)站’，沒想到被你們建設(shè)成了‘加油站’?！甭瞄L的這個(gè)評(píng)價(jià)讓陳明感覺心里好像“喝了蜜一樣”。

代理指導(dǎo)員已有8個(gè)月，對(duì)于陳明的整個(gè)狙擊生涯來說，這僅僅是一段插曲。不到一年的時(shí)間，還不足以實(shí)現(xiàn)那個(gè)“讓每個(gè)來到三連的戰(zhàn)友都能有所收獲”的“野心”。

新年到來，陳明給連里搭建了心理疏導(dǎo)室，設(shè)立了愛心信箱，還用木板做了個(gè)書架，用來擺放書籍和官兵們撿來的高原石頭。

這些，都是他在為實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)做鋪墊。陳明希望在三連營造一種屬于家的環(huán)境，一個(gè)不僅是官兵身體休息的地方，更是他們心靈棲息的場(chǎng)所。

對(duì)自己的“小目標(biāo)”，陳明滿是期待，“也許今后這個(gè)臨時(shí)成立的連隊(duì)，會(huì)成為年輕官兵軍旅生涯的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；也許他們能夠從這里出發(fā)，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”

基層需要更多跨界人才

狙擊槍王走上政治工作的“前臺(tái)”，為連隊(duì)的全面建設(shè)注入了新的活力，該旅將這樣的嘗試概括為“跨界”。

事實(shí)上，這樣的跨界近幾年已越來越成為官兵認(rèn)可的模式。一專多能、一崗多通、一才多用，打破專業(yè)、身份等界限，越來越多像陳明這樣的人才正在接受跨界的洗禮。

從作戰(zhàn)體系中的一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”成為另一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”并不是簡單的位移，陳明的經(jīng)歷給我們以啟示。正如他所做的一個(gè)比喻，倘若把一名軍人的輪廓與“體量”比作一個(gè)矩體，掌握技能是否過硬是他的高度，對(duì)職業(yè)理解與思考的深淺是他的長度，那么涉足領(lǐng)域的多少則是他的寬度。借由跨界尋求新的定位，進(jìn)而為部隊(duì)開拓新路，讓個(gè)人也進(jìn)入新的成長區(qū)，這正是讓陳明這樣“兵專家”跨界的內(nèi)在動(dòng)因。

軍政分工不分家，新時(shí)代更需要“文武雙全”。因?yàn)榇蛘滩粏栜娬?、?zhàn)場(chǎng)不論分工，只要是軍人，就必須過軍事關(guān)、戰(zhàn)場(chǎng)關(guān)、戰(zhàn)爭關(guān)。而且，未來戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)一名軍人特別是對(duì)一名帶兵人的要求更高、更全面，只要事關(guān)打贏，無論軍政哪一項(xiàng)都不應(yīng)缺失和“偏科”。

從陳明的跨界實(shí)踐來看，他把練狙擊時(shí)的專注嫁移到指導(dǎo)員崗位上，帶部隊(duì)的招法看似平淡無奇，實(shí)則靜水深流：用潤物無聲的方式給士兵以滿足感和獲得感，用“走心”“暖心”的舉措回應(yīng)官兵現(xiàn)實(shí)關(guān)切，不斷拉近和官兵們心與心之間的距離。從一名士官長轉(zhuǎn)向一名連主官，陳明變的是崗位職責(zé)，不變的是“既會(huì)做思想工作又會(huì)指揮打仗”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

由此看來，有效跨界的本質(zhì)其實(shí)是守正出新，是人才能力的延伸。只有將專業(yè)人才的核心競(jìng)爭力與基層的需求有效嫁接起來，才能在跨界競(jìng)爭中贏得主動(dòng)。只有擁有了大批軍政兼通的優(yōu)秀帶兵人，才能讓基層形成水激魚躍的生動(dòng)局面。