高校反腐：39名高校領(lǐng)導(dǎo)落馬

2014年反腐力度空前，各種大老虎先后落馬，大學(xué)也沒(méi)有閑著。

據(jù)中紀(jì)委網(wǎng)站“案件查處”和媒體公開(kāi)報(bào)道信息統(tǒng)計(jì)，今年以來(lái)，至少已有39名高校領(lǐng)導(dǎo)被立案調(diào)查，平均每個(gè)月就有3、4起，分布在17個(gè)省市區(qū)，讓人目不暇接。

他們就職的高校既有國(guó)家行政學(xué)院這樣的國(guó)務(wù)院正部級(jí)直屬事業(yè)單位，也有吉林大學(xué)、湖南大學(xué)等教育部直屬高校，還有山東臨沂大學(xué)、吉林化工學(xué)院等地方院校，更有不少的高職高專院校，基本涵蓋了高等教育的各個(gè)等級(jí)，顯示出高校腐敗的嚴(yán)重程度。

目前已明確所涉罪名的高校領(lǐng)導(dǎo)中，幾乎清一色都涉嫌受賄罪，尤其是集中在基建、人力、采購(gòu)等分管領(lǐng)域。

他們中年紀(jì)最大的66歲，上海第二醫(yī)科大學(xué)原副校長(zhǎng)莊孟虎；最小的45歲，襄陽(yáng)汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)楊曉炳，只有一位女性領(lǐng)導(dǎo)，即山東臨沂大學(xué)黨委書(shū)記丁鳳云。

多位離任涉腐職務(wù)多年仍被追查，如上海第二醫(yī)科大學(xué)原副校長(zhǎng)莊孟虎，其早已離任，被查時(shí)任職上海華檢健康體檢中心醫(yī)務(wù)總監(jiān)，類似還有中南大學(xué)副校長(zhǎng)胡鐵輝，其因年齡原因早在2011年12月已退居二線，但在此輪反腐風(fēng)暴中，避免不了落馬的命運(yùn)，這也反映了當(dāng)前反腐終生追責(zé)的思路。

此外，還有兩位高校領(lǐng)導(dǎo)被通報(bào)涉嫌與他人通奸，他們是東華理工大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉慶成及齊魯工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記徐同文。

遼寧日?qǐng)?bào)：請(qǐng)不要這樣講中國(guó)

11月17日，《遼寧日?qǐng)?bào)》發(fā)表《大學(xué)老師，請(qǐng)不要這樣講中國(guó)——致高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)老師的一封公開(kāi)信》一文，引發(fā)國(guó)內(nèi)知識(shí)界廣泛關(guān)注和討論。

《遼寧日?qǐng)?bào)》稱，自10月下旬開(kāi)始，遼寧日?qǐng)?bào)的記者奔赴東西南北中，深入北京、上海、廣州、武漢、沈陽(yáng)5座城市的20多所高校，用了半個(gè)月的時(shí)間，聽(tīng)了近百堂專業(yè)課，整理近13萬(wàn)字的聽(tīng)課筆記，大致概括出“大學(xué)課堂上的中國(guó)”三類問(wèn)題：第一是缺乏理論認(rèn)同，第二是缺乏政治認(rèn)同，第三是缺乏情感認(rèn)同。文中指出，“老師抹黑中國(guó)不是偶然現(xiàn)象”。

在反對(duì)者看來(lái)，大學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)是自由的，怎么講、講什么應(yīng)當(dāng)由老師決定。至于發(fā)牢騷、批評(píng)現(xiàn)實(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)現(xiàn)象，更是知識(shí)分子的天職，不存在“抹黑”的問(wèn)題。

但在遼寧日?qǐng)?bào)及其支持者看來(lái)，批評(píng)和“抹黑”是兩回事，遼寧日?qǐng)?bào)所說(shuō)的“抹黑”是指對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)制度的全面否定性的言論，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，這種言論都不在“言論自由”的范疇之內(nèi)，更不應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)課堂的主流。而今天的中國(guó)大學(xué)課堂上，卻恰恰充斥著類似言論。換句話說(shuō)，批評(píng)可以有，一定程度的抹黑甚至也可以有，但當(dāng)這種批評(píng)和抹黑成為大學(xué)課堂主流的時(shí)候，則必須堅(jiān)決反對(duì)。

12月28日至29日，第23次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議在京召開(kāi)，習(xí)近平作出重要指示：辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹(shù)人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書(shū)育人全過(guò)程；強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷改革和完善高校體制機(jī)制；全面推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。