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李小云: “中學(xué)西魂”的終結(jié)與中國(guó)思想的新啟蒙
關(guān)鍵字: 中國(guó)社科研究中國(guó)路徑依賴中西文化對(duì)比中國(guó)思想[導(dǎo)讀]自近代以來,西學(xué)東漸的步伐深刻影響了中國(guó)學(xué)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)、思維方式與話語體系。容閎嘗言:“借西方文明之學(xué)術(shù)以改造東方之文化,必可使此老大帝國(guó)一變?yōu)樯倌晷轮袊?guó)?!比欢谄浜蟮臍v史中,對(duì)西方知識(shí)的吸收卻往往超出“改良”的范疇,作為外來者的西方知識(shí)越來越成為中國(guó)學(xué)者的思想本位,而中國(guó)素有的古老文脈則愈發(fā)顯得遙遠(yuǎn)而陌生。中國(guó)與西方在知識(shí)場(chǎng)域中的主客關(guān)系被顛倒了。
近年來,雖然中國(guó)社會(huì)科學(xué)界在國(guó)際期刊中的發(fā)表量持續(xù)增長(zhǎng),但研究方法上大都是套用西方的理論話語。如李小云所說,今天中國(guó)的社會(huì)科學(xué)很大程度上依然是西方理論的“資料員”和“研究助手”。文章僅代表作者觀點(diǎn),特此編發(fā),供諸君思考。
中國(guó)從邊緣逐步走向中心,由被動(dòng)性卷入逐漸轉(zhuǎn)向主動(dòng)把握全球化,由全球知識(shí)體系中的客體逐漸成為主體之一,是自21世紀(jì)以來中國(guó)與世界關(guān)系變遷中呈現(xiàn)出的新特征,其對(duì)于全球化過程中各種能動(dòng)性主體之間結(jié)構(gòu)關(guān)系的重構(gòu)產(chǎn)生了深刻的影響。認(rèn)真客觀地審視這一新變化需要超越左和右的意識(shí)形態(tài)分野,以及西方中心主義和中國(guó)中心主義的立場(chǎng)。
國(guó)際上對(duì)于中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的廣泛關(guān)注表明:原本作為地方性實(shí)踐的中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)正被賦予全球性意義。中國(guó)政府強(qiáng)調(diào)“不輸入他國(guó)的模式,也不輸出自己的模式”,這一方面顯示了在避免中國(guó)成為“霸權(quán)”目標(biāo)上,中國(guó)具有一定程度的文化自覺,并采取了相應(yīng)的政治策略;另一方面,中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外分享,正在從低調(diào)、謹(jǐn)慎和碎片化的發(fā)展成就的交流,演變?yōu)橄到y(tǒng)的、基于制度和文化自信的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)的海外傳播,分享內(nèi)容也從“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”、“中國(guó)奇跡”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)智慧”和“中國(guó)方案”。
換言之,中國(guó)政府開始將其政治制度作為中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的主體內(nèi)容大膽地呈現(xiàn)出來,顯示了中國(guó)共產(chǎn)黨的制度自信。客觀地說,這種立足于發(fā)展業(yè)績(jī)的政治自信,以及不尋求霸權(quán)的政治理念,將在很大程度上左右未來中國(guó)與外部世界的互動(dòng)。與此同時(shí),隨著中國(guó)的地方性實(shí)踐被賦予更多的全球意義,地方性知識(shí)也開始走向世界性的知識(shí)場(chǎng)域,新的“知識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)”正在形成。
21世紀(jì)初開始流行的中國(guó)新發(fā)展話語,如“改革開放”、“摸著石頭過河”、“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”,之所以在西方獲得廣泛認(rèn)同,一方面是因?yàn)槠涫袌?chǎng)主義和實(shí)用主義的特點(diǎn),從而得到了西方自由主義者們的認(rèn)同;另一方面也是出于西方左翼人士對(duì)中國(guó)社會(huì)主義體制的贊同。隨著一些中國(guó)特色的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)(如“黨的領(lǐng)導(dǎo)”和“政府的強(qiáng)大作用”)不斷凸顯,來自西方自由主義陣營(yíng)對(duì)于“中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)”的認(rèn)同逐漸減弱,并產(chǎn)生焦慮甚至對(duì)抗情緒,發(fā)展知識(shí)的張力自然也會(huì)出現(xiàn)。
1994年,克魯格曼在《亞洲奇跡的迷思》一文中指出:“東西方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異最終將會(huì)成為一個(gè)政治問題?!睂?duì)中國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的理論詮釋,既涉及“什么是未來中國(guó)發(fā)展新的思想資源”,也涉及“中國(guó)如何與外部世界互動(dòng)”。如果缺乏這樣的理論詮釋,則不僅無法講好中國(guó)故事,也會(huì)嚴(yán)重影響中國(guó)與世界的互動(dòng),對(duì)此,中國(guó)社會(huì)科學(xué)和思想界肩負(fù)重大的歷史使命,但現(xiàn)實(shí)情況卻不盡如人意。
第一,中國(guó)的人文社科研究存在嚴(yán)重的路徑依賴與自主性知識(shí)缺失的問題。
毫無疑問的是,中國(guó)的地方性發(fā)展實(shí)踐植根于本土的政治和社會(huì)文化傳統(tǒng),但我們不能僅從本土傳統(tǒng)中尋找未來中國(guó)治理及其與世界關(guān)系建構(gòu)的思想資源,因?yàn)橹袊?guó)的傳統(tǒng)思想資源是在兩個(gè)重要條件下形成的,一是基于“中國(guó)”的世界觀,二是基于“沖擊-回應(yīng)”的中國(guó)與世界的關(guān)系結(jié)構(gòu),很顯然,這些條件都已經(jīng)發(fā)生了變化。此外,中國(guó)的地方性發(fā)展實(shí)踐雖然受到了西方自由主義的影響,但又在很大程度上與西方發(fā)展道路相異,因此立足于自由主義、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的思想與世界對(duì)話將會(huì)非常困難。
面對(duì)中國(guó)與世界關(guān)系的新變局,中國(guó)亟需新的思想資源。然而,中國(guó)社會(huì)科學(xué)和思想界在這一方面的知識(shí)儲(chǔ)備明顯不足。原因在于,中國(guó)的發(fā)展理論總體上還處在西方知識(shí)體系的框架之下。偏激地講,中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究在很大程度上依然是西方理論的“資料員”和“研究助手”,對(duì)于西方理論存在嚴(yán)重的路徑依賴,從而導(dǎo)致有關(guān)中國(guó)發(fā)展的主體性知識(shí)的供給不足。
在中國(guó)社會(huì)科學(xué)中,“西方中心論”和“中國(guó)特殊論”都不可取,但對(duì)于理性和現(xiàn)代性在中國(guó)的實(shí)踐與鋪展,中國(guó)缺乏原創(chuàng)性和在場(chǎng)性的知識(shí)體系。一方面,中國(guó)學(xué)界對(duì)當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的研究,一直沒能擺脫費(fèi)正清的“卷入”理論,其自主的理論創(chuàng)新不足,難以與西方中國(guó)學(xué)的理論展開對(duì)話。另一方面,目前很多學(xué)術(shù)交流和對(duì)話雖然強(qiáng)調(diào)理論自信,但卻充斥各種沒有理論支撐的空洞政治話語,一些說法往往把中國(guó)的現(xiàn)代發(fā)展與世界文明完全分離,盲目倡導(dǎo)“中國(guó)特殊論”。這些說法缺乏系統(tǒng)研究和深入思考,其廣泛傳播嚴(yán)重影響了當(dāng)代中國(guó)與世界分享本土的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
造成上述現(xiàn)象的重要原因之一,是“主客體”關(guān)系正在發(fā)生變化——主流研究或者依然局限于學(xué)術(shù)依附的“他者”視角和框架,或者堅(jiān)守“中國(guó)特殊論”。而認(rèn)識(shí)這種轉(zhuǎn)變需要嚴(yán)肅地審視國(guó)家、民族、文化、帝國(guó)、現(xiàn)代性、后殖民和儒學(xué)等一系列概念。同時(shí),在中國(guó)人文社科框架內(nèi),比較研究落后,系統(tǒng)的和真正意義上的區(qū)域研究缺失,對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的研究基本上是抄襲西方理論,以及二手資料信息的整理,很難通過對(duì)其他國(guó)家的扎實(shí)研究,以觀照中國(guó)的社會(huì)變遷。
- 原標(biāo)題:李小云: “中學(xué)西魂”的終結(jié)與中國(guó)思想的新啟蒙 本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn)。
- 責(zé)任編輯:李泠
- 最后更新: 2018-10-24 10:27:19
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