最近，陜西《都市快報(bào)》連續(xù)報(bào)道了咸陽(yáng)市三原縣安樂(lè)鎮(zhèn)一名女子，在20年前被人冒名頂替上中專一事。今天，當(dāng)事人荊高峰在記者的陪同下前往三原縣公安局報(bào)案，三原縣監(jiān)察委對(duì)此事全面介入調(diào)查。

三原縣公安局政工室主任劉軍有就此事件表態(tài)如下：

視頻內(nèi)容概括如下：

1、以涉嫌偽造、變?cè)?、買賣身份證件罪受理此案，開始調(diào)查。

2、98年的時(shí)候，農(nóng)村戶口由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府管理，2000年時(shí)才交由公安派出所管理，所以此事發(fā)生的時(shí)候，農(nóng)村的戶籍由鄉(xiāng)政府管理。

3、記者追問(wèn)，如果這件事不止涉及到李敏一人，涉及其他人，該如何處理？

警方回應(yīng)：此案三原縣公安局將一查到底，涉及到的每一個(gè)人，都必須追究相應(yīng)的法律責(zé)任 。

新聞回顧

荊高峰， 36歲，如今是一名家庭主婦，20年前，她參加統(tǒng)考后，被告知沒(méi)有考上心儀的中專。而前段時(shí)間卻無(wú)意間得知，自己原本考上了中專，只不過(guò)自己的名字、檔案、成績(jī)都被人頂替。而自己原本的同學(xué)李敏，20年來(lái)，竟然用荊高峰這個(gè)名字，上了中專、當(dāng)了老師、成為幼兒園園長(zhǎng)，還進(jìn)入三原縣教育局工作。荊高峰一怒之下，找到這個(gè)原名叫做李敏的同學(xué)，而對(duì)方也對(duì)此事并未否認(rèn)。

李敏：“我媽辦的，我也不知道咋回事，我給你一點(diǎn)錢吧，算了?！?/span>

三原縣教育局調(diào)取了所涉及的人事檔案，發(fā)現(xiàn)檔案中從小學(xué)到中學(xué)，中專以及就業(yè)之后的證件照片基本一致，都是在教育局工作的荊高峰，也就是李敏。

三原縣教育局相關(guān)工作人員：“我們已經(jīng)對(duì)她（李敏）進(jìn)行了停職處理， 要求其寫出書面情況說(shuō)明， 同時(shí)我們也展開了全面的調(diào)查。”

事件曝光后，頂替學(xué)籍者李敏已“主動(dòng)”辭去公職。

4月14日23時(shí)12分，三原縣教育局官方微博@三原教育播報(bào) 發(fā)布消息稱，4月14日下午，荊高峰本人提出辭去公職申請(qǐng)，經(jīng)局委會(huì)研究決定，同意荊高峰辭職，并依據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，解除勞動(dòng)合同，上報(bào)人事部門。目前，調(diào)查仍在進(jìn)行中，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，再做進(jìn)一步處理。

對(duì)此，網(wǎng)友紛紛表示，不能辭職就沒(méi)事兒了呀！一定要徹查……

還有網(wǎng)友糾正通報(bào)中的錯(cuò)誤：

對(duì)于冒名頂替這樣不公的做法，相關(guān)責(zé)任人又該承擔(dān)哪些后果呢？

對(duì)此，記者采訪了西北政法大學(xué)碩士生導(dǎo)師法學(xué)博士焦和平。

焦和平：“首先要開除公職，因?yàn)楣毷敲八嗣脕?lái)的，中專的學(xué)歷證及在此基礎(chǔ)上取得的學(xué)歷都要被撤銷，作假的學(xué)籍檔案全部都要注銷?！?

專家表示，在此事件中直接參與對(duì)學(xué)籍檔案，戶籍等信息造假的人將可能涉嫌偽造國(guó)家機(jī)關(guān)證件文書罪，將被追究刑事責(zé)任。而在升學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，假檔案材料將面臨多家單位的審核，審核不嚴(yán)也將承擔(dān)一定后果。

焦和平：“ 在對(duì)這些信息資料審查不嚴(yán)格，不負(fù)責(zé)任的行為，有可能涉及玩忽職守罪?！?

被別人頂替，荊高峰失去的不僅僅是二十年，而是她的一生，李敏對(duì)荊高峰的賠償是少不了的。而李敏是否應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，專家表示要視情況而定。

焦和平：“在符合了年齡要求以后繼續(xù)以受害人的身份偽造國(guó)家證件，那也會(huì)涉嫌偽造國(guó)家證件罪，這個(gè)要以司法部門的調(diào)查為依據(jù)。”

“七見客”說(shuō)

“荊高峰”作為一個(gè)女孩名字已經(jīng)不一般，不料最近在三原地界引發(fā)的案件更加耐人尋味。被女孩李敏冒用的“荊高峰”無(wú)論戶籍管理權(quán)限如何變遷，學(xué)籍又是怎樣成了“她人嫁衣”，已經(jīng)被改寫的人生都需要扎實(shí)懇切的回應(yīng)。而回溯案件發(fā)生的要害：究竟是誰(shuí)成就了李敏的故事？又是怎樣的關(guān)系讓“荊高峰”成為一場(chǎng)事故？這一系列關(guān)鍵人物，這一雙雙翻云覆雨之手，無(wú)疑是當(dāng)前案件追蹤第一問(wèn)。