面對(duì)變化的營(yíng)商環(huán)境，公司只有通過技術(shù)/產(chǎn)品/商業(yè)模式的戰(zhàn)略領(lǐng)先、通過為客戶與行業(yè)提供不可替代的價(jià)值，才能最終戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，贏得和平與發(fā)展的機(jī)會(huì)。為搶占技術(shù)制高點(diǎn)、補(bǔ)齊戰(zhàn)略性短板，公司已連續(xù)數(shù)年投入大量人力物力進(jìn)行博士招聘，優(yōu)秀博士員工正在成為我司追求行業(yè)領(lǐng)先的精兵來(lái)源，或許在不久的將來(lái)，如谷歌那樣，在華為戰(zhàn)斗成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀博士會(huì)成為公司在各專業(yè)領(lǐng)域向領(lǐng)先發(fā)起新一輪沖擊的核心力量。

從當(dāng)前對(duì)于多個(gè)部門對(duì)于博士員工使用實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)調(diào)研出發(fā)，我們需要進(jìn)一步思考：優(yōu)秀的博士員工到底與其他員工有什么樣的差異？我們?cè)撛鯓用嫦蜻@個(gè)人群提供差異化的管理方案？又該如何優(yōu)化我們的組織土壤，筑巢引鳳，讓鳳愿意來(lái)，發(fā)揮得好呢？

一、我們認(rèn)為優(yōu)秀博士員工的特點(diǎn)是，理論功底扎實(shí)、掌握獨(dú)立的系統(tǒng)工程和研究方法，自驅(qū)力和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，更適合從事研究創(chuàng)新及驗(yàn)證性的探索引領(lǐng)工作

1、博士的能力優(yōu)勢(shì)在于理論功底扎實(shí)，掌握一定的系統(tǒng)工程和研究方法，掌握最新的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)，研究探索能力、系統(tǒng)思考能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題能力強(qiáng)，而且有比較強(qiáng)的自驅(qū)力和學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)前的院校體系強(qiáng)調(diào)博士的寬進(jìn)嚴(yán)出，畢業(yè)要求很高，論文和創(chuàng)新若達(dá)不到要求，就不能畢業(yè)。正如我們?cè)L談中發(fā)現(xiàn)的那樣，很多優(yōu)秀博士談到在求學(xué)過程中，是在一路掙扎中走過來(lái)的，抗壓能力要很強(qiáng)，必須沿著創(chuàng)新的方向去做；有韌勁，經(jīng)受過持續(xù)在一個(gè)方向上去鉆研長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，否則，有可能發(fā)不出研究成果和論文來(lái)。所以，博士做探索與研究的理論積累、過程耐心特征實(shí)際上是被磨煉而逼出來(lái)的本事。

長(zhǎng)期的積累讓博士在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域有了完整的認(rèn)識(shí)，專業(yè)理論積累比較豐富，這個(gè)技術(shù)到底是個(gè)好技術(shù)、壞技術(shù)，博士看一眼就大體心里有數(shù)。而過程的磨煉，讓博士強(qiáng)在學(xué)習(xí)能力、架構(gòu)建模能力和系統(tǒng)思考的能力，能夠把簡(jiǎn)單問題先復(fù)雜化，抽絲撥繭，然后把復(fù)雜問題再簡(jiǎn)單化，一點(diǎn)一點(diǎn)地看出來(lái)，到底是應(yīng)該從哪方面開始改進(jìn)。獨(dú)立的研究環(huán)境讓博士在面對(duì)問題時(shí)，傾向于獨(dú)立去思考，或者是搜索文獻(xiàn)，或者自己去思考或討論，自己閉環(huán)驗(yàn)證，其實(shí)有一套自己的工作方法論了，所以，在工作中，其實(shí)主管并不需要管太多了。

當(dāng)然，不是所有博士都是如上述那樣優(yōu)秀的，我們?cè)谡衅钢幸惨⒁庾R(shí)別濫竽充數(shù)的南郭博士。

2、總體上看，博士員工更適合不確定性、需要研究探索的工作。以創(chuàng)新探索為龍頭、端到端驗(yàn)證工作可能是最能發(fā)揮博士員工作用的場(chǎng)景。

博士員工對(duì)于長(zhǎng)期從事重復(fù)性交付工作是排斥的，因?yàn)閷?duì)于確定性事情，做起來(lái)沒有挑戰(zhàn)，博士員工會(huì)感覺被荒廢，不愿意繼續(xù)待下去。他更希望能獨(dú)立交給他一件事情，能體現(xiàn)自己的作用，一個(gè)人把它搞定了、把它閉環(huán)了。在工作內(nèi)容上，需要一些帶有探索性的不確定性，需要挑戰(zhàn)性，但在工作中，能給予一定的自主權(quán)。比如在研發(fā)工作分配上，博士員工能在標(biāo)準(zhǔn)研究、算法預(yù)研和仿真上的各段上都有工作承載，而不是只做標(biāo)準(zhǔn)研究一個(gè)點(diǎn)，以充分發(fā)揮其善于探索，慣于建模分析、解決復(fù)雜問題的能力。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，博士員工研究能力強(qiáng)、碩士員工工程能力強(qiáng)，工作時(shí)候分工合作就能高效產(chǎn)出。而優(yōu)秀的博士需要有強(qiáng)的工程能力，好的碩士需要有好的研究能力，只有充分了解好每個(gè)人的知識(shí)背景、知識(shí)體系，以及做什么事情會(huì)讓他很亢奮如打了雞血，才能為他們安排合適的工作或搭好業(yè)務(wù)班子。當(dāng)前由于我們管理的粗放，找了很多博士員工去做交付，不一定合理，浪費(fèi)了人才，浪費(fèi)了寶貴的投資。