20世紀(jì)80年代以后，黃昆大力推動我國的超晶格研究，他早在1985年就提出了指導(dǎo)性的意見：半導(dǎo)體超晶格的意義，將與半導(dǎo)體晶體管的發(fā)明相比擬。在他的倡導(dǎo)下，設(shè)立了國家和科學(xué)院相應(yīng)的重大項(xiàng)目，并成立了半導(dǎo)體超晶格國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。他為打破西方國家對我國分子束外延技術(shù)的封鎖禁運(yùn)，促進(jìn)我國超晶格材料生長和研究、器件研制以及光電器件產(chǎn)業(yè)化的工作作出了重要貢獻(xiàn)，使得我國在很短的時間內(nèi)趕上了國際先進(jìn)水平。2001年3月他和其他5名院士在“科學(xué)時報(bào)”上聯(lián)名呼吁：緊急部署納米量子結(jié)構(gòu)、量子器件及其集成技術(shù)的基礎(chǔ)研究，奮起迎接納米科技爭奪戰(zhàn)。

1986年黃昆、林蘭英和視察半導(dǎo)體所的兩位中國科學(xué)院院長方毅和盧嘉錫交談

老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心未已。黃昆，青年時代做出了卓越的科學(xué)貢獻(xiàn)，早在50年代他就成為享譽(yù)世界的大科學(xué)家。中年時期獻(xiàn)身于祖國教育事業(yè)，60歲后又重攀上世界科學(xué)高峰。年逾八旬，身患帕金森病，仍每天上午去中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所上班。直到生命的最后一刻，他仍然奮戰(zhàn)在科研第一線，為祖國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展而嘔心瀝血。他的一生是拼搏的一生，是探索的一生，是奮斗的一生，是為國家無私奉獻(xiàn)的一生。在80多年的人生歲月里，黃昆以他的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新，以他的勤奮與率真，在固體物理學(xué)領(lǐng)域豎起了一座座豐碑，贏得了全世界的尊敬。

育人——為了澆鑄明天的棟梁，他戰(zhàn)斗到生命的最后

黃昆還是位杰出的教育家。他致力于凝聚態(tài)物理科學(xué)研究和教育，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)于律己和誨人不倦而著稱。黃昆長期從事物理教學(xué)工作，是我國固體物理和半導(dǎo)體物理學(xué)科的一位開創(chuàng)者，培養(yǎng)了一大批中國物理學(xué)家和半導(dǎo)體技術(shù)專家。受到黃昆的言傳身教，黃昆的研究生和助手們，已經(jīng)成長為我國許多教育、科研單位的骨干，在固體物理學(xué)的科研與教學(xué)上，挑起了大梁。從開創(chuàng)“固體物理”,“半導(dǎo)體物理”課程的教學(xué)到五校聯(lián)合半導(dǎo)體專門化，他為中國的固體物理學(xué)和半導(dǎo)體事業(yè)培養(yǎng)了幾代人才，并參與制定我國十二年科學(xué)技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃。正如楊振寧先生的一句話所說的：“中國搞半導(dǎo)體的，都是黃昆的徒子徒孫!”其中甘子釗、秦國剛、夏建白、李樹深等當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。

2002年黃昆與鄭厚植院士（左一）和夏建白院士（右一）在討論工作

1989年，在祝賀黃昆70壽辰的晚宴上。左起，朱邦芬，秦國剛，鄭厚植，甘子釗，李愛扶，黃昆，韓汝琦，鐘戰(zhàn)天

1951年底，黃昆抱著投身于新中國建設(shè)事業(yè)的滿腔熱忱回到中國。他回國后，立即赴北京大學(xué)物理系任教授，開始了26年的北京大學(xué)教學(xué)生涯。

50年代，他作為北京大學(xué)物理系教授，為新中國的固體物理和半導(dǎo)體物理的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。他所講授的“大學(xué)物理”，“固體物理”和“半導(dǎo)體物理”三門課程，吸引了大批青年學(xué)生，引導(dǎo)他們進(jìn)入了固體物理和半導(dǎo)體領(lǐng)域。當(dāng)時，無論國內(nèi)國外，“固體物理”都僅有專著，而無現(xiàn)成的教科書可供借鑒。

1953年，黃昆首先為研究生開設(shè)固體理論課，內(nèi)容主要是晶格動力學(xué)和固體電子論。同年秋季，北京大學(xué)物理系設(shè)立了固體物理、光學(xué)、無線電電子學(xué)、理論物理等專門化教研室。黃昆被任命擔(dān)任固體物理專門化教研室主任。他還建議把固體物理列為中一門基礎(chǔ)課，作為物理專業(yè)課程設(shè)置上最顯著的一項(xiàng)改革，以趕上當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐。

1960年秋，固體物理正式成為物理專業(yè)的基礎(chǔ)課，在北大本科生中普遍開設(shè)了這門課程。這一切凝聚了黃昆大量的心血和辛勤勞動，成為我國高等學(xué)校固體物理專業(yè)教育的開創(chuàng)者。

黃昆字跡

黃昆在北京大學(xué)多年親自講授固體物理和半導(dǎo)體物理課程，對教材質(zhì)量十分重視。他一向認(rèn)為講課講義對科學(xué)問題的講解必須明確具體，基本概念和理論闡述必須確切。他在多年改進(jìn)講義的基礎(chǔ)上所著《固體物理學(xué)》以及與謝希德合著的《半導(dǎo)體物理學(xué)》都是在前無藍(lán)本的情況下自己編著的教科書。這兩本著作都以講解透徹精辟著稱，在很長一段時間內(nèi)成為中國固體物理和半導(dǎo)體物理專業(yè)學(xué)生和科研人員的必讀著作。

《固體物理學(xué)》

《半導(dǎo)體物理學(xué)》

中國半導(dǎo)體物理的兩位先驅(qū)者——黃昆與謝希德

黃昆領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)了北京大學(xué)固體物理教研室和半導(dǎo)體物理教研室，為中國的半導(dǎo)體科學(xué)和技術(shù)骨干力量的培養(yǎng)做出了卓越貢獻(xiàn)。

黃昆研究教學(xué)60載，形成了自己獨(dú)特而鮮明的治學(xué)風(fēng)格。黃昆把自己的一生科學(xué)研究經(jīng)歷歸結(jié)為：一是要學(xué)習(xí)知識，二是要創(chuàng)造知識。對做科學(xué)研究工作的人來講，歸根結(jié)底在于創(chuàng)造知識。而學(xué)習(xí)知識與創(chuàng)造知識，黃昆從自己的切身經(jīng)歷和觀察別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，歸納出兩句名言：“學(xué)習(xí)知識不是越多越好，越深越好，而是要服從于應(yīng)用，要與自己駕馭知識的能力相匹配。”

1990年黃昆書寫他的名言

“對于創(chuàng)造知識，就是要在科研工作中有所作為，真正做出點(diǎn)有價(jià)值的研究成果。為此，要做到三個‘善于’，即要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，尤其是要提出在科學(xué)上有意義的問題；要善于提出模型或方法去解決問題，因?yàn)橹惶岢鰡栴}而不去解決問題，所提問題就失去實(shí)際意義；還要善于作出最重要、最有意義的結(jié)論?！?

這兩句名言確實(shí)是黃昆的經(jīng)驗(yàn)之談，我們應(yīng)當(dāng)作座右銘而牢記。

在黃昆的一次壽辰盛會上，北京大學(xué)物理系師生送給他一副對聯(lián)：

“渡重洋迎朝暉心系祖國傲視功名富貴如草芥，

攀高峰歷磨難志興華夏欣聞徒子徒孫盡棟梁?！?

這正是黃昆始終矢志不渝，為中國教育事業(yè)做出無私奉獻(xiàn)的寫照。

為弘揚(yáng)黃昆的科學(xué)精神和他在開創(chuàng)我國固體物理學(xué)及半導(dǎo)體物理學(xué)事業(yè)所做出的杰出貢獻(xiàn)，鼓勵在科學(xué)上做出突出貢獻(xiàn)的我國固體物理學(xué)和半導(dǎo)體物理學(xué)工作者，在生命的盡頭，他傾盡自己的所有積蓄，創(chuàng)立了“黃昆固體物理和半導(dǎo)體物理科學(xué)研究獎”。

“黃昆固體物理和半導(dǎo)體物理科學(xué)研究獎”第一屆獲得者姜開利

偉人已逝，但他的生命將為此綿延，他的風(fēng)范將因此長存，他的精神將不斷秉承……

矗立在半導(dǎo)體所園區(qū)的黃昆先生雕像