（觀察者網(wǎng)訊）今年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，不少外媒對其成果表示關注。當?shù)貢r間10日，《華盛頓郵報》將視線聚焦于中國在印度尼西亞等“一帶一路”沿線國家開展的“魯班工坊”職業(yè)技能教育培訓。

文章主要以一名正在魯班工坊學習操作無人機技術的16歲印尼少年為例，評價稱中方慷慨提供的此類職教合作在緊缺技能人才培養(yǎng)、經(jīng)濟社會高質量發(fā)展、中印尼國際合作等方面取得了良好成效。

報道援引印尼少年的高度評價稱“全人類都將受益于中國技術”。他所在學校的校長亦坦言，“（在工程技術上），印尼本想靠攏美國、日本和歐洲，但只有中國愿意提供技術學習和指導?！?

截圖自《華盛頓郵報》

據(jù)《華郵》報道，“一帶一路”項目在全球25個國家開設了30多家魯班工坊，主要分布在亞洲、中東和非洲，提供從人工智能制造系統(tǒng)到傳統(tǒng)中醫(yī)等一系列職業(yè)技能培訓項目，已有數(shù)萬名年輕人順利畢業(yè)。

在印度尼西亞東爪哇省波諾羅戈縣，當?shù)貛缀鯖]有制造業(yè)和旅游業(yè)，就連農(nóng)業(yè)都還停留在使用水牛耕種的階段，但16歲少年齊奧法尼·阿爾菲道斯（Ziofani Alfirdaus）對未來的職業(yè)發(fā)展充滿期待和樂觀，因為他正在中方與當?shù)睾献鏖_設的一家魯班工坊中學習操控無人機的技術。

阿爾菲道斯說，在此之前自己都不知道無人機是什么，如今他已經(jīng)有了使用無人機進行視頻及其他視覺內(nèi)容制作的職業(yè)規(guī)劃，并以自己的親身經(jīng)歷盛贊稱“全人類受益于中國技術”。

在這家魯班工坊，印尼學生們可以學習如何維修中國電動汽車發(fā)動機、操作中國商用無人機和組裝中國機器人。報道稱，這一職業(yè)技能培訓為學校帶來了“革命性的變化”，學校利用新技術和新設備培訓學生，并組織印尼教育工作者前往中國職校調研學習，提高教學技能。

“我們很想提高學生的能力，”波諾羅戈學校的校長西姆胡迪·阿里芬（Syamhudi Arifin）介紹說，“印尼的工作文化傾向于‘朝美國、日本和歐洲靠攏’，尤其是在職業(yè)培訓和操作標準方面。但是（只有）中國愿意提供技術并承擔指導工作。”

據(jù)統(tǒng)計，約有3600名學生參加了在波諾羅戈的魯班工坊，這一項目已經(jīng)成為該校職業(yè)教育課程的必修部分。約有72%的學生在畢業(yè)后找到了工作，其中多數(shù)人從事建筑業(yè)工作。

作為“一帶一路”和中印尼兩國務實合作標志性項目，以及中國高鐵首次全系統(tǒng)、全要素、全產(chǎn)業(yè)鏈在海外建設項目，印尼雅萬高鐵將于今年8月通車，備受矚目。

目前來自印尼全國各地的幾十名國家鐵路運營商的員工也在東爪哇鐵路理工學院，學習中國高速鐵路系統(tǒng)的技術細節(jié)，以及該線路與印尼以往使用的柴油鐵路的不同之處，通過考試后他們將成為新鐵路的首批印尼員工。

“我很榮幸能參與其中。”一名學生表示，雖然中文與印尼語之間的翻譯讓相關專業(yè)術語在理解上有些困難，但毋庸置疑，中國這一項目提升了印尼的國家發(fā)展及自身職業(yè)發(fā)展的新契機。

印尼國家鐵路員工學習中國高鐵技術

報道還提到，合作共建魯班工坊備受“一帶一路”沿線國家青睞，名聲遠揚。

曾參與印尼首個魯班工坊開辦的中國企業(yè)一高管透露，如今他不用再一遍一遍不厭其煩地介紹該項目的相關課程，期待展開合作前來洽談的學校校長絡繹不絕，“很多城市都在嘗試建立類似的項目”。